| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求默写课文内容。 ( 1 )描写春天黎明天空的句子。 ( 2 )描写夏天飘雨夜晚的句子。 ( 3 )描写秋天大雁飞翔的句子。 ( 4 )描写冬天早晨的句子。 |
1、[查看原题] 多音字组词 尽 jǐn______ jìn______ 转 zhuǎn______ zhuàn______ 为 wèi______ wéi______ | ||||||||||||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 按课文《梅花魂》填空: 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈______,愈______。她是最有______、最有______、最有______的! | ||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 读拼音写词语。
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4、[查看原题] 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。 ( 1 )我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了 , 倏然间,哪儿好像有了一种气息。________ ( 2 )弟弟刚站到河的上湾,就高一声低一声地呼喊 :“月亮在这儿!”________ ( 3 )我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。________ |
1、[查看原题] 把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
课内阅读
_______________,
万水千山只等闲。
_______________,
_______________。
金沙水拍______,
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪,
三军过后______。
阅读短文,回答问题。
荷花
世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。
人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?
牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。
我喜欢荷花,_________它美,_________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,_________那雪一样的白荷花,_________那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。你吃过荷叶粥吗?它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。你吃过莲子吗?它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?
( 1 )选出画线字正确的读音桂冠________(guàn guān) 沃壤________(rǎng yǎng) 绽开________(zhàn dìng)
叶梗________(gēng gěn) 胚芽________(pī pēi) 天晴________(qíng qín)
①世界上,花儿的品种________繁多,色彩各异。
②牡丹除了有娇艳的容貌可供________人观赏外,……
③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称________赞。
( 3 )给文中横线上填入正确的关联词语。我喜欢荷花,________它美,________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,________那雪一样的白荷花,________那么美。它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
( 4 )找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。
喻词:________ , 是将________比作________。
②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
喻词:________ , 是将________比作________。
③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
喻词:________ , 是将________比作________。
( 5 )为什么说荷花“对人们的生活有益处”?它都有哪些用途?题目:“漫画”老师
漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择一两件能突出其特点的具体事例来写。不少于450字。
