| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，________鳜鱼肥。青箬签，绿蓑衣，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )知之为知之，________，是知也。 ( 4 )默而识之，学而不厌，________。 |
1、[查看原题] 写出反义词。 滚烫—______ 埋怨—______ 普通—______ 熟悉—______ | ||||||||
2、[查看原题] 根据拼写汉字。
| ||||||||
3、[查看原题] 课文整体梳理。 这篇课文描写的是______（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了______等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了______的道理。 | ||||||||
4、[查看原题] 给形近字组词 损______ 莱______ 销______ 杭______ 楼______ 捐______ 菜______ 锁______ 抗______ 搂______ |
1、[查看原题] 把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )九州在诗中是指________，乃翁是指________。太阳（节选）
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
①太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体。
( 1 )选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。选择其中一种说明方法，说说它的好处。①到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。
做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很________（远 大 热）。
②画横线的句子把________和________作比较，告诉我们太阳真的很________（远 大 热）。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。
“想象是创造的先导．是思维腾飞的翅膀。“”科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象，描述一下二十年后家乡的巨变，写出对家乡未来的向往之情。注意，先列出提纲，再完成习作。
