| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我会背，我会写《乞巧》。 ______ ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 写出近义词 曾经—______ 仁慈—______ 虚弱 —______ 遭遇—______ 恶化—______ 痛切 —______ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音写词语
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3、[查看原题] 补全词语,完成练习。 ( 1 )把下列词语补充完整。 ①国________民________ ②兵________马________ ③生灵________ ________ ④哀________________ ________ ⑤________衣________食 ⑥________离________所 ⑦安________ ________业 ⑧路不________ ________ ⑨内________外________ ⑩政________人________ ( 2 )以上词语中,表示国家安定、人民幸福的词语有(填序号):________，我还能写出类似的词语:________、________、________。( 3 )选词填空：人民________,祖国欣欣向荣,社会和谐发展。我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、________。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的，可是“小马虎”叙述得缺乏条理，我能帮他重新排排队。 ______又一个月过去了，在它们茂密的叶子里，透出了一朵朵紫红色的花。 ______一个多月过去了，鸡冠花越长越大，越长越高，有我身子一半高。 ______它的样子和颜色真像大公鸡的冠子，在阳光下，显得那样鲜艳，那样美丽！ ______园子里有两棵鸡冠花苗，它们矮矮的个子，长着几片嫩绿的小叶儿，在微风中摆动。 ______它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了，换上了一件深绿色的长袍。 ______每天傍晚，我给小花苗浇水、除草，有时还松一松它周围的泥土。 | ||||||||||||||||
1、[查看原题] 词语搭配连线。
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阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。①色素的配（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很适宜（yì yí）。
②白鹤太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。
( 1 )选择括号里画线字正确的音节。配________（pèi bèi）合 适宜________（yì yí）
嫌________（jián xián）
( 2 )片段中画线的句子和下列哪个词语相呼应（ ）读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。
