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2021年莱阳市万第镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)

读拼音写词语

zhà yóu

fēn fù

máo tínɡ

shí liu

______

______

______

______

kě ɡuì

shí pǐn

xiān hónɡ nèn lǜ

______

______

______

按拼音写汉字

rì kòu______ jìn fàn______fèng mìng______

比一比,再组词。

侵______
幕______ 钩______ 辩______ 晓______

浸______ 慕______ 钓______ 辨______ 浇______

给划线的字选择正确读音

塔顶______(dǐng dìng) 和蔼______(ǎi gě) 教导______(jiāo jiào)

午宴______(yàn yān) 特殊______(zhū shū) 挑拨______(tiāo tiǎo)

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。
( 2 )解释下列词语。

①等闲:________。

②浑:________。

③清白:________。

( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着________;三,四两句描写了________的精神,表达了诗人________的决心。
( 4 )在横线上填上适当的关联词语将句子衔接起来。

________千锤万凿,________烈火焚身,________粉骨碎身,我________要留清白在人间。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

用较快的速度默读短文,记下所用的时间。

神奇的蚂蚁

①蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一粒米拖进蚁穴,如果按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系。肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士,还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。

④白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。

( 1 )短文约500字,我的阅读时间约为________分钟。
( 2 )用下面几道题目检查你的阅读效果,答题时尽量不回读。

根据选文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①蚂蚁虽然力气大,但是跟大象比可差得远了。

②有的蚂蚁对人类有害,但也有益。

根据短文内容。将正确答案的序号填在括号里。

①蚂蚁有惊人的力气,和( )有直接关系。

A.肌肉的软硬 B.肌肉的长度 C.肌肉的粗细

②为了说明蚂蚁的神奇,作者以( )两种蚂蚁为例子进行了介绍。

A.大头蚁和白蚁 B.割叶蚁和白蚁 C.割叶蚁和红蚁

( 3 )细读选文,回答下列问题。

①本文是从哪三个方面说明蚂蚁的神奇的?(每方面回答不得超过8个字)

②选文中画线的句子在文章结构上起到的作用是( )。

A.承上启下 B.总结上文 C.引起下文

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我的心爱之物

每个人都有自己独特钟爱的东西,象琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶制的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物写出自己的喜爱之情。

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