| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 给下列字组词 捕______ 流______ 栗______ 台______ 哺______ 梳______ 粟______ 苔______ 节______ 执______ 免______ 骄______ 捷______ 蛰______ 勉______ 矫______ |
2、[查看原题] 读句子，选择正确的字。 ①谁善于把别人的长处（聚 集 拒）______于一身，谁就会使胜利者。 ②坦克把盾的自卫、矛的进攻（和 合）______（而 二）______为一。 ③盾大（的 得）______（向 像 象）______个铁屋子。 |
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。______ ②处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。______ ③形容气势十分雄壮。______ |
4、[查看原题] 下面几句话的含义分别是 A．梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。 B．外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感，他思念祖国，却身在异乡，不能回去。 C．在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。 ①外祖父读着这些诗句，常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。______ ②他对外孙女说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。”______ ③“这清白的梅花，是玷污得的吗？”______ |
1、[查看原题] 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 |
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？__________________
①一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时，我在机场商店里找到了一本书，买了一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。
②我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。
③我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：“如果我不是这样宽容，我一定打得他鼻青脸肿！”
④我每拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。
⑤他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨，他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半。他递给我半块，自己吃了另一半。
⑥我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连感谢的话都不说一句？”
⑦当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。
⑧我登上飞机，坐到自己的座位，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包，我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！
⑨“如果这是我的，”我喃喃自语，“那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”可是太迟了，已经无法道歉，我是那样地难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！
( 1 )随着故事的发展，“我”的心情在不断变化，请从文中找出相关词语，填写在下面的方格里。（悠然）→________→________→（惊讶）→________
( 2 )第③自然段中“我试着回避这件事”在文中具体指什么？①让我感到意外的是，“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。
②让我感到意外的是，“我”是一个品德有问题的人。
③结尾出现了大转折，这样的构思新颖独特，能吸引读者。
④文章结尾跟前文相矛盾了，说明了前文的内容是毫无意义的。
( 4 )当“我”知道“我”才是那个偷饼贼，再回想起“他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。”（第⑤自然段），可以推想“他”当时）我觉得他是一个________的人，理由是________
( 6 )请你给这篇文章取个恰当的题目，写在开头的横线上。你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。
