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2021年天津静海唐官屯镇满意庄学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。





huī huáng

xiāo huǐ

diàn táng

jìng jiè

______

______

______

______

bǎo lǎn

jū shù

qián rù

xiàng zhēng

______

______

______

______


读一读,再按要求分组

光彩夺目 尽情欣赏 朦朦胧胧 调兵遣将 哭笑不得

心惊胆战 万山苍翠 斜风细雨 镇定自若 纵身跳下

①写景色的:______

②写人物神态的:______

③写人物动作的:______


写出下列词语的近、反义词。

近义词:镇定——______ 浸没——______

反义词:惊慌失措——______ 威严——______

给划线的字选择正确的读音

时时勤拂______(A.fú B.fó)拭,勿______(C.wù D.cōng)使染尘埃______(E.āi F.ái)。

彩虹日晕______(A.yūn B.yùn)

削______(A.xuē B.xiāo)弱

凝结______(A.jiē B.jié)

三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗文赏析,韵无穷 。

长相思

山一程,水一程, , 。

风一更,雪一更, , 。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首词的作者是________代的________。词牌名是________。
( 3 )“山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )
A: 叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。
B: 走了一路,很累。
( 4 )我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:________、________、________
( 5 )分享一首表达作者思乡情感的古诗。
( 6 )结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。

登
山

下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去,只见轻轻的草晃(huǎng
huàng)动着叶子在和我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧。”

没有多少时间,我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩子在捉迷藏(cáng zàng);有的像一个个小胖子正望着我们傻笑,柑桔树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。

不一会儿,我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着:“到了,到了。”

我站在一块大石头向下俯视,真是一片美景:一条柏(bǎi
bó)油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似地向东飘去。那飞庙和参天古树,这会儿看来像点缀(zhuì chuì)盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。

( 1 )“张”字共有________画,第三笔的笔画名称叫做________。用部首查字法要先查________部,它的音序字母是________。
( 2 )短文中的“张望”是属________解释;“张口”是属________解释。

A.开 B.扩大 C.看 D.表示数量

( 3 )选出划横线字的正确读音。
( 4 )在短文中找出跟“看”意思相近的词。
( 5 )选择题(在括号内写上答案的字母)

①短文中的“目的地”是指( )

A.玉峰山 B.玉峰山山顶 C.柑桔园

②“你们这些小不点儿,难道也想征服我?”这句话的意思是( )。

A.我们年纪小,害怕难走的山路。

B.你们年纪这么小,别想爬上山顶。

C.你们年纪虽小,要爬上山顶并不难。

③“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属( )。

A.拟人句 B.比喻句 C.夸张句

( 6 )本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写,表达了________的思想感情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作芳草地。

你觉得家乡美吗?那二十年后的家乡又是什么样子呢?大胆想像一下,写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲,再分段描述。

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