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2021年北京市石景山区八角北路小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
______
______,______。
______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。 固执 顽固
①如果思想太______,就很难适应这个飞速发展的社会。 ②他非常______,说什么也不肯吃。 |
按拼音写汉字 mù chūn | yān wù | mí méng | jiàn xíng | líng kōng | yǎng wàng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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联系上下文,谈谈你对下列词语的理解。 ①“秋风”给人的感觉是______,在诗中更能表达诗人的______。
②“山一程,水一程”是形容______,在词中更能表达诗人的______。
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根据语境填名言警句或诗句。 ( 1 )________。我们只有不断的学习,不断的积累知识,才能取得更大的成就。(《观书有感》) ( 2 )对待问题,他总是不懂装懂,我想告诉他:“________”。(《论语》) ( 3 )“________。”这句话告诉我们只要有恒心,无事不成。 |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 娥 袅 刃 嫉 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面材料,完成练习。
材料一:火车时刻表及售票情况
出发站 车次 到达站 07: 30 K2906 13:45 温州 6时15分 杭州 软卧:10张 硬卧:有 硬座:无 |
10:50 D3236 13:51 温州 3时1分 杭州东 一等:无 二等:无 无座:有 |
10:56 G164 13:37 温州 2时41分 杭州东 商务:2张 一等:无 二等:3张 |
材料二:火车票价
高铁(G) |
商务座 ¥512 | 一等座 ¥274 | 二等座 ¥167 | 无座 ¥167 |
动车(D) |
| —等座 | 二等座 | 无座 |
| ¥241 | ¥150 | ¥150 |
空调车(K) |
软卧 | 硬卧 | 硬座 | 无座 |
¥204 | ¥13(3)5 | ¥68.5 | ¥68.5 |
( 1 )3月1日,温州的小刘到杭州开会,要求下午2点前到达酒店报到,从杭州东站到达酒店需要12分钟。小刘不能坐的车次是( )
A: K2906
B: D3236
C: G164
( 2 )从省时、舒适、经济的角度,小刘应选的车次是( )
A: K2906
B: D3236
C: G164-
( 3 )从温州到杭州要好几个小时,小刘在纠结该如何度过。你能不能给他提一个或两个建议。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞……同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。
提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】李白的《静夜思》 【第2空】床前明月光 【第3空】疑是地上霜 【第4空】举头望明月 【第5空】低头思故乡
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】顽固 【第2空】固执
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| 2、 | 【第1空】暮春 【第2空】烟雾 【第3空】迷蒙 【第4空】饯行 【第5空】凌空 【第6空】仰望
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| 3、 | 【第1空】寒冷 【第2空】凄凉的心情 【第3空】路途遥远 【第4空】对家乡的思念
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| 4、 | ( 1 )【第1空】问渠那得清如许?为有源头活水来。 ( 2 )【第1空】知之为知之,不知为不知,是知也。 ( 3 )【第1空】有恒者则断无不成之事。
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )B
( 2 )C
( 3 )小刘可以读喜欢的小说或报纸,也可以听音乐或广播,还可以欣赏沿途的风景。

六、 写作题(分值:30分)答案
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