| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 2 )多少事，从来急；________，________。________，________。——毛泽东 |
2、[查看原题] 加标点，想想引号的不同用法。 ①在坦克车后面是骑兵师______红马连______一色红马______白马连______一色白马______五马并行______马腿的动作完全一致______ ②俗话说______每逢佳节倍思亲______ |
3、[查看原题] 选词填空。 痛击 射击 沉痛 悲痛 ①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人______。 ②六班的五个战士一边______追上来的敌人，一边有计划地撤退。 ③我们______悼念为革命而献身的战士。 ④周总理的逝世，使我们感到无限______。 |
4、[查看原题] 按课内外积累填空。 ( 1 )________的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种________。那是________的形象化，而且具有生命了。 ( 2 )“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。”这是________描写，体现了________。 ( 3 )通过这学期的学习，我的收获颇丰。我能写一句有关风景的诗句：________，________；我也能写一句思念故乡的诗词：________，________；我还能写出《落花生》的作者________告诉我们的道理：人要做________的人，不要做只讲________，而对别人没有好处的人。 ( 4 )本学期我读了特别有意思的民间故事。除了海力布、牛郎、织女，我知道的中国民间故事中的人物还有________、________。 |
1、[查看原题] 把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
阅读。
示 儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。乃________ 翁________ 无________
元________ 师________
( 2 )“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：________。这首诗抒发了作者________感情。( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。________
( 4 )诗中诗人的遗憾是________，诗人的遗愿是________，诗人的嘱咐是________。青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了，同学们都了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。
毛泽东同志（ ）抓紧时间读书，（ ）读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。
( 1 )在文中括号里填上合适的关联词。①很早就起床 ②抓紧课余时间 ③高声朗读
④读得特别认真 ⑤边读边做笔记 ⑥从不浪费一分一秒
( 6 )毛泽东的学习精神对你有什么启示？狮子和大象
狮子想击倒它的强大对手大象。可是，它害怕大象的鼻子，一直不敢动手。终于，它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了，狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时，狮子才露出了真相，向大象扑去，大象失去了威力，成了狮子的美餐。
要求：1．根据提供的材料，以《狮子和大象》为题，扩写全文。2．把表现中心的重点部分写具体，注意语句通顺，不写错别字。
