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2021年韶关市新丰县黄礤中心小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )夫君子之行,________,________。非澹泊无以明志,________。— 诸葛亮( 2 )________,戒以俭。— 魏征( 3 )由俭入奢易,________。—司马光 ( 4 )一粥一饭,________;________,恒念物力维艰。—朱用纯 |
二、 填空题(分值:20分)
根据你对课文的了解,填写下列空格吧。 《秋思》中的“______,______”这两句表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念。 |
给句子填入恰当的关联词语。 无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就…… ( 1 )________前面的人突然停住,后边的人没处落脚,________会掉进水里。 ( 2 )上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,________一定会找来合适的石头搭上。 ( 3 )________是有心人,________能从不起眼的事物中发现美。 |
选字填空组词 茅 矛 ______亭 长______ ______盾 ______草 ______屋 |
读《桂花雨》,按课文内容填空。 这下我可乐了,帮着______,帮着______。桂花纷纷落下来,落得我们______,我就喊:“______”母亲______,______一点桂花放在______,父亲______,______,两种香混合在一起。于是父亲______,即时______:“______淡淡烟,______庆丰年。儿童解得______,______入梦甜。” |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 娥 袅 刃 嫉 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读
“无现金社会”正大踏步而来
”如果兜里没带一分钱,你敢出门吗?”这个问题如果几年前提出来,绝大部分人都会坚决说“不敢”。但是今天,随着扫码支付、银联云闪付、网上支付等方式的兴起和银行卡的全面普及,很多中国人都可以亳不犹豫地说“敢”。有调查显示:超过70%的网友认为现金已不是生活必需品。根据中国支付清算协会所做的《2016年移动支付用户调研报告》显示,城乡移动支付用户的比例其实很接近。县城的移动支付用户最多,占比为19.6%;省会城市第二,占比为19.0%;农村地区列第三,占比为17.0%;地级市列第四位,占比为15.8%;直辖市和乡镇地区分别为14.5%和14.2%;整个中国社会都在共同经历着无现金化的变革。不久前,支付宝更是放出豪言:要推动中国在5年内进入“无现金社会”。
材料一:“无现金社会”是指多数交易场景中实现交易媒介的数字化,即从支付或者流通的形态上看,部分纸质货币演变成了电子货币。它改变了人们的生活方式:覆盖吃喝玩乐行、政务、金融、医疗等方方面面;减少抢夺偷盗犯罪,有助于社会诚信体系的完善,能够有效识别、防范和打击非法现金交易、行贿等有关的各类违法犯罪行为。(摘自《尽快布局应对“无现金社会”挑战》。有删改)
材料二:市民李先生开车从昆明西山万达广场地下停车场离开时,在岗亭前掏出钱准备支付停车费,收费员却表示,只能通过手机微信才能进行支付,不接受现金。由于手机没电,李先生请求用现金支付未果,于是双方发生了争执。(摘自《昆明日报》2018年1月30日)
材料三:
( 1 )从说明方法的角度,分析画线句子的表达作用。
( 2 )仔细阅读材料三的两个图,分别写出一条结论。
( 3 )结合材料判断以下说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①“无现金社会”是指全部交易场景中实现交易媒介的数字化,大部分纸质货币演变成了电子货币。
②我国正在快速步人无现金社会,移动支付的比例将大幅提升。
③我国的移动支付已经延伸至生活的各个方面,移动支付在消灭现金支付。
④“无现金社会”改变了中国人的消费习惯,移动支付正逐步成为年轻人的主流支付方式。
( 4 )你是怎么看待“无现金社会”现象的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
老师,是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好等等,选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】静以修身 【第2空】俭以养德 【第3空】非宁静无以致远 ( 2 )【第1空】居安思危 ( 3 )【第1空】由奢入俭难 ( 4 )【第1空】当思来处不易 【第2空】半丝半缕
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】复恐匆匆说不尽 【第2空】行人临发又开封
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| 2、 | ( 1 )【第1空】如果 【第2空】就 ( 2 )【第1空】无论 【第2空】只要 【第3空】就 ( 3 )【第1空】只要 【第2空】就
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| 3、 | 【第1空】茅 【第2空】矛 【第3空】矛 【第4空】茅 【第5空】茅
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| 4、 | 【第1空】在桂花树下铺竹席 【第2空】抱桂花树使劲地摇 【第3空】满头满身 【第4空】啊!真像下雨!好香的雨呀 【第5空】洗净双手 【第6空】撮 【第7空】水晶盘中 【第8空】点上檀香 【第9空】炉烟袅袅 【第10空】诗兴发了 【第11空】口占一绝 【第12空】细细香风 【第13空】竞收桂子 【第14空】摇花乐 【第15空】花雨缤纷
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )运用了列数字和作比较的说明方法,列出了各个地区无现金支付的占比数据,同时把各个地区的占比进行了比较,直观地体现了城乡移动支付用户的比例很接近。
( 2 )①我国非现金支付笔数逐年增多;②移动支付用户主要为中青年群体,31岁以下的用户群数量最多。
( 3 )错误;正确;错误;正确
( 4 )我认为好。一是改变了人们的生活方式,使支付更加便捷;二是节约了货币制造成本;三是增加了社会安全系数。我认为不好。一是给特殊群体如老年人,或者应急情况带来不便;二是减弱了数字概念,金钱价值成了虚拟形象;三是某种程度上数字花费比纸质的花费会有所提升。

六、 写作题(分值:30分)答案
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