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2021年佛山市顺德区仙塘净根小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书写检验。(将古诗《枫桥夜泊》补充完整,要求书写正确,端正、整洁。)

枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,______。

______,夜半钟声到客船。

二、 填空题(分值:20分)
填字,所填的字使前后都能组成成语。

谈笑风______离死______具一______格不______木三分

日积月累。
( 1 )《猎人海力布》是一个________故事,讲的是________为了________不惜牺牲自己,变成了________的故事。这种________的高尚品质永远值得人们学习。
( 2 )不饱食以终日,________。
( 3 )________,白了少年头,________。
( 4 )盛年不重来,________。
根据课文内容填空。
( 1 )________ ,不教胡马度阴山。
( 2 )对对子:宰相肚里能撑船,________ 。
( 3 )《将相和》是一个________故事,是根据________写的《________》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。这个故事发生在战国时候,主要讲________、 ________、________ 三个故事。赞扬了________精神和________的政治远见,也赞扬了廉颇________的精神,赞扬了两人________的好思想。

照样子,写句子。

它对大自然毫无所求,既不要肥沃的土质,也不要温室般的环境。

既……也……

______

三、 连线题(分值:10分)
把下列词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )解释下列字词的意思。

几时休:________

熏:________

醉:________

( 2 )对下划线诗句理解正确的一项是( )
A: 这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B: 景物描写,体现出杭州的美丽。
C: 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
( 3 )用自己的话说一说整首诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

关羽温酒斩华雄

忽然有探子来报告:“董卓的大将华雄率领一队铁骑下到关下了,他用一根长竹竿挑着孙太守的头巾在寨前大骂挑战。”袁绍听说后就问:“谁敢前去应战?”从他背后马上转出一位叫俞涉的前去应战:“小将愿去。”袁绍听了很高兴,马上命令俞涉前去应战。但不一会儿就传来战报:“说俞涉与华雄打了不到三个回合,就被华雄斩落马下。”众人听了大为吃惊。

太守韩复见状说:“我手下有位上将潘凤,一定可以斩了华雄。”袁绍听了急忙要潘凤赶快出战。潘凤得令,提着自己的兵器大斧子上马出去迎战。但他去了不多会,探子就飞马回来报告,说潘凤又被华雄砍了。听到传报,众人的脸色都变了。

袁绍不由得叹息道:“可惜我的上将颜良、文丑还没到,要是他们中有一个在这里,还怕他一个华雄!”话音末落,台阶下就有一人大喊一声中走出来说:“小将愿意去把华雄的头砍下,献给各位!”

大家抬眼看去,见其人身长九尺,胡须长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。袁绍就问:“这人是谁?”公孙瓒回答说:“这是刘备的弟弟关羽。”袁绍接着又问:“这人现在什么官衔?”公孙瓒回答说:“跟着刘备做马弓手呢。”听到这话,袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥说:“你这家伙欺负我们这些诸侯手下没有人是吗?你一个小弓箭手,居然敢胡言乱语?给我打了出去!”曹操见了急忙阻止,对袁术说:“公路你先不要发火,这个人敢说出这样的大话,一定有他勇略过人之处。就让他出去试试,如果打败了再责罚也不迟。”袁绍说:“让一个弓箭手出马,这不是让华雄看我们的笑话吗?”曹操说:“这个人仪表不凡,华雄怎么知道他是干嘛的?”

关羽在账下听了说:“如果我打不胜,请你们砍了我的头好了。”曹操听了很是欣赏,要人烫酒一杯,要关羽喝了好去和华雄打仗。关羽对曹操说:“酒先放在这里,等我去杀了华雄再来喝。”说完提起大刀走出硬仗,飞身上马而去。不一会儿列为诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊,好像天崩地裂。大家大惊失色,不知道怎么了。正想要人去打听情况,就听到马脖子上挂着的铃铛响声,

不一会儿就到了中军帐前,关羽关云长手里提着华雄的脑袋,扔到了帐下。这个时候那杯酒还是热的。

后来有人写诗赞誉关羽:“威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。”

( 1 )《三国演义》中,关羽是忠、义、勇的化身,本情节突出关羽________的特点。
( 2 )本文描写生动传神,形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是:“________、________”。
( 3 )写出突出在短时间内快斩华雄的语句。
( 4 )小说中为了突出关羽的形象,主要采用了虚实结合和________的写作手法。
( 5 )结合文章内容,解释画横线诗句的大意。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

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