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2021年绍兴市成章小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

读课文《嫦娥奔月》,补充下列词语并选择合适的填空。

迫不______ 树影______

______当空 ______无比

美丽______ ______不老

飘飘______ 为民______

课文回顾。
( 1 )《示儿》这首诗的作者是________代的________,其中表达诗人遗愿的诗句是:________,________。
( 2 )《题临安邸》是________代诗人________创作的一首七绝诗。以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是:________,________。
( 3 )《己亥杂诗》是________诗人________创作的一首七言绝句。诗中的“________,________。”表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。
( 4 )《少年中国说》是________末年________所作的散文。
( 5 )故今日之________,不在________,而全在________。
( 6 )________,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,________。
( 7 )________,横有八荒。前途似海,________。
( 8 )美哉,我少年中国________!壮哉,我中国少年,________!
( 9 )圆明园在________,是一座________的皇家园林。它由圆明园、________和________组成,所以也叫_________。
课文回顾。
( 1 )我低着头走出书店,脚站得有些________,我却________。这时,我总

会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是________也是________!”

( 2 )《小苗与大树的对话》一文中的“小苗”是指________,“大树”是指________
( 3 )“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你________的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用________读同一本书。”这句话中把书比作________和________。
选择搭配

严肃的______

A.批评

严厉的______

B.教育

严格的______

C.谈话

三、 连线题(分值:10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。

《山居秋暝》 随意春芳歇,王孙自可留 夜不能寐

《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 流连忘返

《长相思》 聒碎乡心梦不成,故园无此声 愁绪满怀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]延伸阅读

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

( 1 )这首诗描写的景物有________、________、________、________,这首诗是对景物的________描写。
( 2 )诗中运用比喻修辞手法的一句是________,句中把________比作________,把________比作________,形象地描写了江边美丽的月夜景色。
( 3 )理解诗句,把正确答案的字母填入括号里。

①下面对“铺”字的理解正确的是( )

a.因为残阳已接近江面,的确像是铺在水面上,同时“铺”也显得平缓,写出了秋天夕阳的 柔和,给人以亲切、安闲之感。

b.夕阳照在江面上,江面上十分平静,像是有一块地毯铺在上面似的。

②“可怜”的意思是( )

a.可爱,诗人看到江边的草木上挂满了晶莹的珍珠般的露珠,天空中挂着精巧的银弓般的新 月,由衷地赞美这可爱的夜晚。

b.值得怜悯,诗人看到江边夜景想到露珠易碎,新月未满,怜悯之情油然而生。

( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文段,回答问题。

孩子,我为什么打你

①一天与朋友聊天,我说:“我这一辈子,从没打过人。”你突然播嘴说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我……”

②那一瞬,屋里很静很捋。那一天,我继续同客人谈了很多话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一句话,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯洁无瑕的眼睛,我要承认:在这世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

③第一次打你的起因,已经记不清了。总而言之,那时你已渐渐懂事,初步具备成年人的智慧:天真无知又我行我素,狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,目空一切地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无法奏效之后,我被迫拿出最后一件武器—一这就是打。

④我谨慎地使用这个武器,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心在不停的颤抖。我一次一次地问自己:是不是到了非打不可的时候?不打还有没有其他的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚,哪怕严重十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥荒中的食品,只有你自己咀嚼了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

⑤孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多道理。毫不懂道理的幼儿和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?

( 1 )“心不在焉”的意思是说“我”在________(什么时候),表现出这样的状态:________
( 2 )第②自然段画横线的句子中“那固执的一句话”是指________。作者把________比作________,表明“我”的内心感受。
( 3 )在文中找出说明“我”打孩子原因的语句抄下来。
( 4 )读第④自然段中,用自己的话简要概括“我”打孩子时的心理活动?

第一,________;第二,________;

第三,________;第四,自责之后恨不得自罚。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:假如我会变

神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空,他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢?给你一次“变”的机会,展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人,任何物。

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