| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 读拼音写词语。
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2、[查看原题] 写出近义词。 安顿—______ 坚定—______ 疾步—______ 昔日—______ | ||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 把词语补充完整。
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4、[查看原题] 将下列词语补充完整，并完成练习。 ( 1 )把下列词语补充完整。 ①________光溢________ ②呐喊________ ③云________日________ ④囫________枣 ⑤________心裁 ⑥心________理________ ⑦大________手 ⑧牵________挂________ ⑨如________如________ ⑩呕________沥________ ( 3 )写出与词语  结构一样的两个词语：________、________。( 4 )词语  中“联翩”的意思是：________。 |
1、[查看原题] 词语搭配，连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。材料一：火车时刻表及售票情况
出发站 车次 到达站 07: 温州 6时15分 杭州 软卧：10张 硬卧：有 硬座：无 |
10：50 D3236 13：51 温州 3时1分 杭州东 一等：无 二等：无 无座：有 |
10：56 G164 13：37 温州 2时41分 杭州东 商务：2张 一等：无 二等：3张 |
材料二：火车票价
高铁（G） | |||
商务座 ¥512 | 一等座 ¥274 | 二等座 ¥167 | 无座 ¥167 |
动车（D） | |||
—等座 | 二等座 | 无座 | |
¥241 | ¥150 | ¥150 | |
空调车（K） | |||
软卧 | 硬卧 | 硬座 | 无座 |
¥204 | ¥13（3）5 | ¥68．5 | ¥68．5 |
题目：____________即景
要求：观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。写时要按照一定的顺序，有条理地描写，要注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。语句通顺，运用多种修辞手法，不少于400字。
________不忘 
________联翩
