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2021年天津市河西区闽侯路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

把下面描写桂花的诗句补充完整。

______,郡亭枕上看潮头。

______,夜静春山空。

欲知岁晚在何许,______。

昨夜西池凉露满,______。

我是拼音小能手

喜悦

原稿

心血

致命

何况

安寝

______

______

______

______

______

______

连一连。

勤勤恳恳______ ①形容叙述时清楚有序而无遗漏。

眉开眼笑______ ②虽然很好,但还有缺陷。

美中不足______ ③形容高兴愉快的样子。

一五一十______ ④勤劳而踏实。

指出下列句子运用的描写方法。
( 1 )“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。________
( 2 )我穿过一排排缝纫机,走到那个角落。________
( 3 )褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。________
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。

意万重:________ 复恐:________

( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读理解

你见到雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗?你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立即跟进,使得整个鸟群飞升。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71%的飞升能力。当领队的大雁疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只大雁则接替飞在队形的最前端;飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时,它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只大雁所造成的浮力。

( 1 )选择正确的读音:

  展翅(chì cì)________  疲倦(juàn jüàn)________  侧翼(yì jì)________

  鼓励(lì nì)________  迟缓(huǎn huàn)________


( 2 )想一想,雁群是一个什么样的集体?


( 3 )大雁飞行时的队形为“V”队形,这是为什么?


( 4 )大雁飞行时常常发出吼叫声,有什么作用吗?


( 5 )假如我们拥有大雁的精神,会怎么样?假如一个民族拥有大雁的精神,又会怎么样?


六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?

选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。

要求:题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于450字。

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