| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《寻隐者不遇》,根据课文内容填空 松下问童子,______。 只在此山中,______。 |
1、[查看原题] 找出每组词语中不同类的一项,并在横线上再写—个同类型词语。 ( 1 )千真万确 九牛一毛 五颜六色 诡计多端________ ( 2 )丰衣足食 安居乐业 难以置信 太平盛世________ ( 3 )金碧辉煌 家破人亡 哀鸿遍野 生灵涂炭________ ( 4 )同心协力 离心背德 众志成城 同舟共济________ | ||||
2、[查看原题] 写出下列加下划线的词的近义词。 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿。______ | ||||
3、[查看原题] 填空。 ①《长征》是一首______律诗,作者是______,写于1935年10月,即______。 ②作者不仅是一位______家、______家,还是一位伟大的______。这首诗生动地描述了______在______途中战胜______的过程,热情地歌颂了红军战士的______精神。 | ||||
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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阅读下面这首古诗,按要求答题。 秋日行村路 [宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉① 香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。 注释①社肉:祭土地神的肉。 ( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读 《金蝉脱壳》理解 开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动 作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。 ( 1 )抓关键词,了解金蝉脱壳的顺序。六、 写作题(分值:30分)
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