题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 写同音字组词。 ( 1 )jìn 沉________ 干________ ________止 ________心 ( 2 )jiǎn ________查 ________拾 精________ 节________ |
2、[查看原题] 解释词语。 ①嗜好:______ ②恩惠:______ ③铿锵:______ ④美中不足:______ |
3、[查看原题] 看词语写拼音 凛冽______ 闲逸______ 红晕______ 漆黑______ 朝窠______ 床铺______ 黎明______ 夜幕______ 铺满______ 愈发______ 心旷神怡______ |
4、[查看原题] 选择合适的词语填在括号内。 ( 1 )忽然 竟然 居然 ①过不多久,________有一个小脑袋从叶间探出来。 ②这可爱的小家伙,________把我当成了它的朋友。 ③有一天,我伏案写作时,它________落到我的肩上。 ( 2 )起初 渐渐地 随后①________这小家伙只在笼子四周活动,________就在屋里飞来飞去。________,它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。 |
1、[查看原题] 词语搭配,连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
阅读下面的古诗,比较两诗的异同点,完成后面题目。
甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
乙诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________,甲诗的题目是《________》,乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲,这两首诗都属于________诗。不同之处在于,________诗是写朋友送诗人,________诗是写诗人送朋友。读课文《陶校长的演讲》
今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。 第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。 第二问,自己的学问有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样,我们就能够达到胜利的彼岸。 第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。 第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。
( 1 )根据课文内容回答:怎样才能有一个健康的身体?( 2 )根据课文内容回答:自己的身体有没有进步?有,进步了多少?作者为什么要先问身体有没有进步?