| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 熟读《寻隐者不遇》回答问题 这首诗的作者是______，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家______，二人共同探讨的诗句是“______，______”。于是便有了“______”一词。 |
2、[查看原题] 选择关联词填空。 与其……不如…… 既然……就…… 即使……也…… 虽然……但是…… ①______我是母亲，______应该及早地教会他看病。 ②______我知道看病是件费时间的事，______我的心还是疼痛地收缩成一团 ③______我们已经有效的控制了“流感”，______不能掉以轻心。 ④______在这边死等着，______想办法自己趟过去。 |
3、[查看原题] 找出加点字不正确的读音。 ( 1 )这真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）________目不可计数（shù shǔ）________。 ( 2 )那“鸟的（de dí）________天堂”的（de dí）________确是鸟的天堂啊！ ( 3 )他望着那满树累（léi lěi）________累的果实，瞬间觉得所有的劳累（léi lèi）________都是值得的。 ( 4 )经过这次系统更（gēng gèng）________新，我们工作中的所有操作都更（gēng gèng）________加方便了。 |
4、[查看原题] 填入反义词 朦胧-______ 节省-______ 便宜-______ 嘲笑-______ 精致-______ 炎热-______ 偏僻-______ 破旧-______ 明显-______ 腼腆-______ |
1、[查看原题] 读句子，填写恰当的叠词。 ( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。” ( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。 ( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。 ( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。 ( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 |
渔家傲-秋思
(宋)范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
( 1 )你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是________。①“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。
②首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。
③“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计"是全词的核心部分。
( 3 )找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子。美丽的晕
①碧蓝的天空。铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙，黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长，折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风，雨等显著天气变化的占80%。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的学环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
( 1 )第③段中的“这一发现”指的是（ ）家乡是生我们养我们的地方，我们一定爱自己的家乡。今天，就用我们手中的笔写一写二十年后家乡会有哪些地方发生什么样的变化。想一想：天是不是更蓝了？水是不是更澄澈？稻田里有什么变化？我们的衣食住行有什么变化？题目自拟，条理清晰，内容完整，不少于350字。
