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2021年中山市石岐杨仙逸小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①滴水之恩,______。

②当家才知柴米贵,______。

③台上三分钟,______

二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写汉字。


你偷偷从zhànɡ______子里伸出头来,仰起脸看着那天窗,你会从那小玻璃上掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的biān fú______,也许是bà______气十足的猫头yīnɡ______。

在横线上填上恰当的词语。

______地微笑 ______地回答 ______地拨开

______地站着 ______地唱着 ______地盯着

辨字组词。

铃______ 洒______ 旋______

岭______ 酒______ 旅______

纤______ 轮______ 镜______

迁______ 论______ 境______

根据课文,补全下面的词语,并根据语境选词填空(填序号)。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①左________右盼 ②从容不________ ③________长而去 ④________不相让

⑤一丝不________ ⑥大________大样 ⑦不胜其________ ⑧局促不________

( 2 )傍晚,一位老奶奶在火车站口________,好像在寻找什么人。
( 3 )李老师对待工作________,遇事________,深受大家敬佩。
( 4 )他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些________。
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。

轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼
迟钝的 霸王龙 中空的 行动
凶猛的 鸽子 膨大的 身体
五彩的 马门溪龙 敏捷的 脑颅

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

( 1 )根据意思在短文中找词语。

①高耸直立,形容山势的险峻。________

②形容山石突兀、重叠。________

③像屏风那样遮挡着的东西。________

( 2 )这两段话运用了________、________这两种修辞手法。
( 3 )找出下列句中的比喻句________

①漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

②桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

③桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能把它写出来介绍给大家吧。题目自拟。注意语句通顺、书写工整。(350字以上)
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