| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《蜂》。 |
1、[查看原题] 形近字组词 耘______ 绩______ 傍______ 耕______ 债______ 膀______ |
2、[查看原题] 将下列词语补充完整。 葬______火______ 束______毙 ______弱者 ______瞪______呆 ______由______主 秩序______ |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 常常—______ 糟蹋—______ 震撼—______ 珍惜—______ |
4、[查看原题] 写反义词。 流畅—______ 瞬间—______ 合拢—______ 浓郁—______ |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
( 1 )写出划线词的意思。昼：________ 当家：________
解：________ 供：________
傍：________
( 2 )这首诗的作者是________朝________。这是一首________诗。小草
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”小草身份低微，没有扑鼻的花香，没有高大的身材，也没有艳丽的颜色。但是，它有坚强不屈的精神和顽强的生命力，这让我敬佩。
春天，小草使出了吃奶的劲儿破土而出。小草虽然没有花的鲜艳和芬芳，但是在任何不起眼的角落，都能默默地生长。因此，它变得更加坚强，生命力也更加顽强。
夏姑娘来了，炎炎烈日炙烤着大地。小草在烈日下没有叫苦连天，即便在缺水的情况下，它也能够顽强地生存下来。无论是炎热的逼迫，还是暴雨的鞭笞(chī)，在它看来都是平平常常的事情，它依然昂首挺胸地活着。
冬天，狂风不停地呼啸，扫荡一切生灵。寒风过处，小草枯萎了，干瘪(biě)的草叶在风中沙沙作响，那是小草在向寒风发表宣言：虽然我枯萎了，但是地下的根仍在默默等待着来年的春风。
小草虽然不美、不高，但它顽强的生命力常使我感动；小草虽然毫不起眼，但它坚强不屈的精神却一直鼓舞着我前行。
( 1 )文章按照________顺序，写出了小草________和________的特点。第一自然段：总写小草有________的精神和________的生命力，让“我”敬佩。
第二、三、四自然段：具体描写小草________。
第五自然段：总结全文，赞扬小草________和________的精神。
我认为这篇文章属于________结构。
A．总分 B．总分总 C．分总
( 3 )文中画横线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。
