| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )________，小人长戚戚。 ( 2 )________，才了蚕桑又插田。 ( 3 )________，一字值千金。 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )《三月桃花水》是一篇优美的散文，作者把________比作________、________。作者歌颂了春天，歌颂了生活，赞美了________。 ( 2 )“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水________的情景。 | ||||||||||
2、[查看原题] 在括号里填上适当的词语。 ______的大海 翠绿的______ ______的西湖 新生的______ ______的泰山 无瑕的______ ______的香山 连绵不断的______ | ||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||||
4、[查看原题] 有关“眼睛”的谜语。 羊的眼睛______ 儿童的眼睛______ 青年的眼睛______ 流水的眼睛______ 木头的眼睛______ 烧焦的眼睛______ |
1、[查看原题] 世界上还有许多优秀的科普作品，请你连一连。 李四光 《看看我们的地球》 高士其 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 《灰尘的旅行》 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
________________________，________________________。
( 1 )把诗句补充完整。篱落：________。疏疏：________。
未：________。阴：________。
诗意：________。
( 3 )作者是________代________，表达了________之情。你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
( 1 )“大眼睛”指什么？本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
