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2021年上海市实验学校附属小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读《忆江南》根据意思写句子。

江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

______

二、 填空题(分值:20分)
找出句中的错别字并改正。

①虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体线出无限的价值。______

②只要我的手指梢一用力,它就不能动弹了。______

③有一次,我用医生的听珍器,静听自己的心跳。______

④那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震憾。______

把词语补充完整。

波澜______ 水平______

峰峦______ ______峰______立

______万千 ______嶙峋

看拼音,写词语
wéi chíjīng zhànqì zhòngshǔ yúdào dé
______
______
______
______
______

拓展训练。(填写词语)

花好______圆 明日______花 ______高水低

车______马龙 ______后春笋 ______上加霜

三、 连线题(分值:10分)
连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

救救我吧,人类

我是浩瀚宇宙中的一颗行星,穿着一件厚厚的空气外衣,在外衣里面还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳,自古以来,人类便在我的怀抱中生活。人类给我起了一个漂亮的名字——“地球”。
起初,我十分健壮,山清水秀。但是,随着一幢幢楼房的崛起,一片片工地的开发,成千上万吨的垃圾,形形色色的污染物,使我渐渐地生起病来。
人类的垃圾,工厂排出的废水,绝大部分侵入了我的血液里,使海洋、河流的生物危在旦夕,人类的生命也受到了威胁。所以,我患上了一种“水源污染”病。
愈来愈多的车辆、工厂排出的废气,使保护我的大气层也受到侵害,我的呼吸道感染,体温急剧上升,病情恶化,我得了“空气污染”病。
人类建筑的打桩声,工厂的机器声,汽车的鸣笛声,冷气机的隆隆声……这声那声在我耳边回荡,使我听力下降。我又不幸得了“声音污染”病。
更令我胆战心惊的是人类砍伐树木,毁坏农田,毁掉我的绿衣裳,损害了健康的皮肤,使我变得面黄肌瘦,百病交加。
救救我吧,人类!让我恢复原来美丽的面孔,让我为你们——我的孩子们,做一个好母亲吧!

( 1 )根据意思写出选文中的四字词语。
①山山水水十分清幽秀丽,形容风景优美。________
②形容事物种类繁多,各式各样。________
③形容人营养不良或有病的样子。________

( 2 )文中省略号的作用是( )
A: 表示引文的省略
B: 表示说话断断续续

C: 表示列举的省略
D: 表示话未说完,语意未尽
( 3 )文中具体写到“我”患的疾病有________、________、________。从后面的词语“________”可以看出“我”患的还不止这些病。
( 4 )联系前后文想一想,地球变成面黄肌瘦的原因是什么?
( 5 )我们应该怎样做才能地球母亲早日痊愈呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你有没有发现,生活中的一些东西用起来不太方便?如书包太小了,如果书包可以变大一点就好了;如果下雨天书包可以变成雨伞那就更好了……在生活中,你觉得什么东西用起来不方便?你想对它如何改进?发挥你的奇思妙想来写一写吧!
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