题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽,______。 ______,只有敬亭山。 这首诗的作者是______代诗人______。 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 诗中写了人们熟悉的景物,将原有的______与______的景象作对比,诗中的“这究竟是为了什么?”这不仅是作者的______,更是作者对战争的______。 |
2、[查看原题] 给句子中划线字选择正确的解释。 端:①端正,不歪斜;②东西的一头;③项目方面;④事情的开头;⑤仔细地看;⑥用手平正地拿着。 Ⅰ石钟乳和石笋形状变化多端。______ Ⅱ他端详着眼前这件年代不算久远的器物。______ Ⅲ他端坐在桌前,一言不发。______ 异:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。 Ⅳ石钟乳和石笋颜色各异。______ Ⅴ奇花异草不容易养活。______ Ⅵ这是一道奇异的亮光。______ |
3、[查看原题] 找出下列各组词语中不是同一类的一个。 ①谈心 信心 恒心 耐心 细心 ______ ②辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜 ______ ③翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银 ______ ④贫瘠 荒凉 诧异 饭桌 满意 ______ ⑤公路 门路 铁路 水路 马路 ______ |
4、[查看原题] 选择正确的读音。 散失______(sǎn sàn) 淹没______(méi mò) 暖和______(huo hé) 埋怨______(mái mán) 树冠______(guān guàn) 挨近______(āi ái) 渗进______(shèn shèng) 擦去______(cā chā) 河堤______(dī tí) |
1、[查看原题] 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
________________________,________________________。
( 1 )把诗句补充完整。篱落:________。疏疏:________。
未:________。阴:________。
诗意:________。
( 3 )作者是________代________,表达了________之情。阅读理解
试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有 ,没有 , , 。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
( 1 )按课文内容填空( 2 )为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?