| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )白马西风塞上,________ 。 ( 2 )________,天连水尾水连天。 ( 3 )风雨送春归,飞雪________,已是悬崖________。 ( 4 )________,飞入菜花无处寻。 ( 5 )大儿锄豆溪东,中儿________,最喜小儿亡赖,________。 |
1、[查看原题] 拼一拼,写一写
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2、[查看原题] 选择下面的划线字的正确读音。 乘船:______A.chèng B.chéng 微波:______A.bō B.pō 仿佛:______A.fó B.fú 围绕:______A.rào B.rǎo | ||||||||
3、[查看原题] 根据意思写词语。 ①颜色驳杂,灿烂多彩。表示颜色非常好看,色彩相当丰富。______ ②生机勃勃的样子,很有活力,无限用来形容活力的程度。______ ③形容弯弯曲曲、连绵不断的样子。______ ④形容一层又一层地摞在一起的样子。______ | ||||||||
4、[查看原题] 选择关联词语填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也…… ①蝙蝠______能在夜里飞行,______能捕捉飞蛾和蚊子。 ②______一根极细的电线,它______能灵巧地避开。 ③蝙蝠在夜里飞行,靠的______眼睛,______嘴和耳朵。 ④______驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,______飞机在夜里飞行也十分安全。 |
1、[查看原题] 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
神农尝百草的故事(节选)
上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。
老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。
神农带着随从,攀上了高山。他亲自采摘各种花草,放到嘴里尝,并把尝到的结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。
有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草,才把毒气解了。随从担心他这样尝草,太危险了,劝他下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?”
就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫随从把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫随从带回去,为天下百姓治病。
为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。
(选自《中华传统美德简明教程》,兰州大学出版社)
( 1 )“苦思冥想”的意思是________。它的近义词有________、________等。