| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________，________。” ( 2 )《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“________，________”。 ( 3 )风雨送春归，飞雪迎春到，________， ________。 ( 4 )俏也不争春，只把春来报。________， ________。——毛泽东《________》 |
1、[查看原题] 把词语补充完整，并按要求完成练习。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 生气________ ________养不周 局________不安 ________怨________诉 从容不________ 一丝不________ ( 2 )“生气__△__”是ABCC式结构，这样的词语我还知道________、________。( 3 )“__△__怨__△__诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道________、________。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 给加点字选择正确读音。 徜（cháng táng）______徉 胆怯（qiè què）______ 曝（pù bào） ______着 阴霾（mái | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 交流平台。 小红：本单元的课文都比较长，而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用______来标示每个部分，《我们家的男子汉》用______，《芦花鞋》用______的形式。 小明：这样的写法，能帮助我们比较容易地把握______。只要把每个部分的______连起来，就可以了解课文的______了。 小兰：我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下______，想想讲了什么。 小刚：有时我忘记了______，就再翻回去看一看。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
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1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
独坐敬亭山
（唐） 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
( 1 )解释下列字词的意思。尽：________ 独去：________
闲：________ 厌：________
( 2 )说说这首诗的大意。草原上的雄鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢。
早晨，东方一片霞，但空中却没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，在朝霞消失的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在天空，（清 青）风阵阵地吹着，草原上空不时传来鹰的长（明 鸣），这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方（跳 眺）望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走去，你也许能发现一（潭 湖）清水，碰到一（只 群）牛羊，也许能找到一（座 坐）村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
( 1 )选择括号里恰当的词。（清 青）________风 长________（明 鸣） （跳 眺）________望
一________（潭 湖） 一________（只 群） 一________（座 坐）
( 2 )判断句子的正误。①“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句比喻句。
②“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句拟人句。
③“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这既不是拟人句也不是比喻句。
( 3 )生活在草原上的人们能从鹰的活动中①知道________；②________。
