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2021年淄博市沂源县土门镇董家庄小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
语言积累。 ( 1 )不论平地与山尖,________。(唐. 罗隐《蜂》) ( 2 )突然一阵风,________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》) ( 3 )诗和音乐一样,________。(朱光潜) ( 4 )诗是强烈感情的________,它源于________的情感。 |
二、 填空题(分值:20分)
多音字组词。 扁biǎn______ piān______ ; 教 jiāo______; jiào ______ ;奇 jī______ qí______ |
读拼音,写词语。 fán xīng | téng luó | màn miè | sī cháo | ______ | ______ | ______ | ______ | bō tāo | huí yì | mǔ qīn | dà hǎi | ______ | ______ | ______ | ______ |
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我能从“______,______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 |
按要求改写句子。 —架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。
缩句。 ______。 |
三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。
讲故事的人和羊(节选)
从前,有一位国王,身边有一个讲故事的人。只要国王躺下休息,他就得给国王讲五个故事。这对日理万机的国王来说,简直是最舒服的休息和莫大的享受。
一天晚上,国王上床后久久不能入睡,那天料理的一些大事老是萦绕在他的脑际,使他无法平静。于是,他命令讲故事的人比平时再多讲几个。那个人多讲了三个故事。国王不满地说:“你尽给我讲些短的,我倒很想听一个比较长的故事。快讲吧,讲完你再去睡觉。”
讲故事的人开始说了:“从前有一个挺富的农夫,带着上千磅的钱币,到集市上买了两千只羊。他赶着这许多羊回家,途中经过的一条河因暴雨而上涨了。他寻找着带羊过河的办法,好不容易才找到一只小船。船太小了,每次只能带一只大羊或两只小羊过河。这个农夫便开始将羊儿一只接一只地摆渡过河。”
刚说完这句话,讲故事的人便当着国王的面睡着了。国王马上摇醒他,要他把这个故事讲完。讲故事的人说:“陛下,这条河相当宽,而船又很小。这里总共有两千只羊,得先让这个农夫将所有的羊都送过河去,然后,我才能告诉你,后来农夫和羊的情况如何了。”国王只好罢休,同意讲故事的人回去睡觉。
(选自《欧洲寓言故事》,陕西师范大学出版社)
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。
舒适—________
环绕—________
处理—________
允许—________
( 2 )“日理万机”在文中指的是________,现在多用来形容________。
( 3 )国王不让讲故事的人去睡觉的原因是什么?________后来为什么又让了呢?________
( 4 )读了这个故事,你得到了什么启示呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]认真阅读课文,想一想:奶奶给王葆讲了哪些故事?展开想象,根据下面的提示,创编故事。
赵六是个非常勤劳的人,一次他要在自家的后院里掘一口水井,掘着掘着,咦!一个闪闪发光的东西——是葫芦 !
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
1、 | ( 1 )【第1空】无限风光尽被占 ( 2 )【第1空】好像舞蹈教练在指挥 ( 3 )【第1空】生命全在节奏 ( 4 )【第1空】自然流露 【第2空】宁静中回忆起来
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二、 填空题(分值:20分)答案
1、 | 【第1空】扁鹊 【第2空】扁舟 【第3空】教书 【第4空】教室 【第5空】奇数 【第6空】奇怪
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2、 | 【第1空】繁星 【第2空】藤萝 【第3空】漫灭 【第4空】思潮 【第5空】波涛 【第6空】回忆 【第7空】母亲 【第8空】大海
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3、 | 【第1空】童孙未解供耕织 【第2空】也傍桑阳学种瓜
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4、 | 【第1空】飞机飞行
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三、 连线题(分值:10分)答案
1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】\"树头花落未成阴\"或”飞入菜花无处寻”
( 2 )句中运用”急走”“追”的动作描写,形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文”飞入菜花无处寻\"埋下伏笔。
( 3 )一、二句静态写景,三四两句动态写儿童与黄蝶,整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的暮春图景。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】舒服
【第2空】萦绕
【第3空】料理
【第4空】同意
( 2 )【第1空】国王每天要处理纷繁的政务
【第2空】工作繁重或者工作非常勤奋;
( 3 )【第1空】国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事,使他无法平静
【第2空】后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事,故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河,才能继续讲后面的发展。
( 4 )我们做事情要适可而止,不可做过了头。

六、 写作题(分值:30分)答案
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