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2021年宁波市北仑区霞浦小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )________,树头新绿未成阴。
( 2 )最喜小儿无赖,________。
( 3 )心中的风雨来了,________。
( 4 )________,一片冰心在玉壶。
( 5 )胤恭勤不倦,________。
( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空

①“谙”字用音序查字法,应查______,用部首查字法,应查______部[A.讠B.音],除去部首,再查______笔,意思是______。

②“鳜鱼”的“鳜”用音序查字法,应查______;若用部首查字法,查______部,余笔______“鳜”字的读音是______[A.juě B.guì]

白鹅课文穴。

与《白鹅》相比较,《白公鹅》则更加注重描写白公鹅______和______。这两方面的描写是为了突出白公鹅______的特点。在写法上两篇文章各有特色,主要相同点是:______,______,______;不同点是:______,______。

把错乱的句子按一定的顺序连成一段通顺的话

______回家以后,我取出书把它轻轻地放在桌上。

______我先到卫生间,用洗手液把手洗得干干净净。

______双休日,我从新华书店买来一本新书。

______然后我才双手捧着新书专心致志地看起来。

______接着,我细心地用挂历纸给书包上书皮。

看拼音写词语。





zhuó yuè

kăi xuán

xī shēng

zuì è

______

______

______

______

jiàn kāng

ā yí

gòng xiàn

wēi xié

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
连线

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

( 1 )诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是________;第二个“风雨”指的是________。

A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言

C.烦恼、痛苦、忧愁 D.纷纷的议论

( 2 )诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________。
( 3 )理解这首诗,判断正误。

①这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。

②这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。

③这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。

( 4 )假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
从“野猪”到“防毒面具”
细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似(shì sì),这是为什么呢?莫非防毒面具的发明和猪嘴有关?事实确实如此。
在一次毒气泄露(lù lòu)事件中,大量家禽、野生动物惨遭厄运。但令人惊奇的是有野猪安然无恙。经过科研人员的多次实验观察,才解开疑团。原来,当毒气袭来时,野猪的呼吸道受到刺激,当它不堪忍受时,就拼(pīn pīng)命用嘴巴拱土。把土拱起后,它便将嘴埋在松软的泥土中。含有毒气的空气通过大小不同的土壤疏松颗粒时,毒气被土壤颗粒吸附,而野猪吸到的已是经过净化的空气了。
根据这一发现,科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。这种防毒面具使用的是吸附能力很强的活性炭,为了能装入较多的活性炭,科学家把面具设计成猪嘴的形状。如今尽(jǐn jìn)管吸附剂的性能越来越优良,但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
( 1 )在短文的括号内选择正确的读音

( 2 )“安然无恙”的“恙”是________结构,用部首查字法先查________部,再查________画。联系上下文,“安然无恙”的意思是________。

( 3 )根据短文内容回答问题

①文中讲述的防毒面具是受到________的启发而发明的。

②野猪为什么能逃脱厄运?________

( 4 )科学家为什么把面具设计成猪嘴形状?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们的童年多姿多彩,一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆,请你和大家分享一下你的童年趣事吧。请选择印象最深的一件事,把它写下来。
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