| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①交人交心，______。 ②三百六十行，______。 ③一分耕耘，______。 |
1、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“蔑”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“宛”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
2、[查看原题] 根据语段内容选词填空。(填字母) ( 1 )A无忧无虑 B．偷偷摸摸 C．局促不安 D．慢条斯理 这只白公鹅走起路来________，在整片河湾里，它过得________，自由自在。不过，它可是个坏家伙，它总是径直把鱼饵咽进肚里，有时还拖走钓绳，干这种勾当它从不________，也没有丝毫________。 ( 2 )A．景色宜人 B．临危不惧 C．人山人海 D．一帆风顺当我们站在哈尔威的塑像前，我们会用________来形容这位伟大的英雄的品质。当我们来到乡下人家，我们又不禁会用________来赞美乡下优美的景色。每逢节假日，很多景点都是________，热闹非凡。每逢春节，写春联时，我们可以用________来当春联的横批。 |
3、[查看原题] 联系课文理解词语的意思并造句。 胆战心惊：______。 惊涛骇浪：______。 如履平地：______。 |
4、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )《短诗三首》的作者________，原名________。________是作品的主题。 ( 2 )《繁星（七一）》一诗中的“这些事”指的是________、________等。 ( 3 )《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”是指________，“心中的风雨”是指________。 ( 4 )《繁星（一五九）》一诗中，最能表达作者情感的句子是________。 |
1、[查看原题] 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
繁星(一五九)
母亲啊！天上的风雨来了，_____________________；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
( 1 )把诗歌补充完整。让人敬畏的生命
或许我们会认为胡杨不喜水，是天生的耐旱植物。然而错了，实际上胡杨是非常喜欢水的，没有水就没有它的生命。它的种子必须遇到河流、吸足了水之后才能发芽，不发芽当然就不能成长，自然也就没有生命。
有人会问，现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊？它们是怎样生长的？这是问题的关键。
的确，这里现在已经没有了河流，可当年却是有河流的，追随河流的胡杨种子在这里吸足了水，扎下了根，长成了林。不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战，怎么办？环境无法改变，只能从自身做起。胡杨的做法是惜水如命，即充分吸收那点微量的雨水，尽力保存在体内不流失。
幼苗时，它在叶子上下功夫，尽量让自己的叶子长得细小，形似柳叶。这样，减小了蒸发面积，减少了水分蒸发。随着逐渐长大，细小的叶子不能满足光合作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发量必然大，又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生存。
面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，，这怎能不让人敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这样的人也让人敬畏。
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。敬重—________ 坚强—________ 周而复始—________
( 2 )解释句子中加点词的意思。①的确，这里现在已经没有了河流。________
②不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战。________
( 3 )“面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这怎能不让人敬畏呢？”给句子换一种表达方法，使意思不变。
