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2021年西安市莲湖区行知小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列句子补充完整。
( 1 )________,小人长戚戚。
( 2 )________,才了蚕桑又插田。
( 3 )________,一字值千金。
二、 填空题(分值:20分)

读诗《独坐敬亭山》

“相看两不厌,只有敬亭山”运用______手法写诗人与敬亭山的相知之情。

给下面的生字注音。

壹______ 贰______ 叁______ 肆______ 柒______

捌______ 玖______ 岳______ 湘______

给加下划线的字选择正确读音。

清平 ______(lè yuè) 茅 ______(yán yáng)

莲蓬______(bō bāo) 赖______(wáng wú)

好______(méi mèi)
______(wēn ǎo)

辨字组词。

纳______ 箱______ 胞______ 灶______

呐______ 霜______ 饱______ 杜______

三、 连线题(分值:10分)
根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序 主要内容

第一部分 误以为牺牲,大家伤心

第二部分 机智脱了险,人们高兴

第三部分 被敌人拷打,宁死不屈

第四部分 上夜校念书,明白道理

第五部分 掩护李大叔,雨来被抓

第六部分 游泳本领高,伙伴佩服

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗《江南春》,回答问题
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

( 2 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?

( 3 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。

( 4 )前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读选文,完成练习。

上学,是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着:他和葵花妹妹,只能有一人上学。

夜晚,他躺在床上,眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天,他好像什么也不想,依然像往日一样,带着葵花到田野上游荡去。

而葵花也显出没有任何心思的样子,一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁,去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛,去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分 好听的虫子…...

这天晚上,大人们将他们叫到了面前,将安排告诉了他们。

葵花说:“让哥哥先上学,我明年再上学,我还小哩,我要在家陪奶奶。”

奶奶把葵花拉到怀里,用胳膊紧紧地将她搂抱了一下,心酸酸的。

青铜却像是早就想好了,用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。”

这两个孩子就这样不停地争辩着,把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。

葵花将脸埋在奶奶的胸前,一个劲地哭起来:“我不上学,我不上学……”

( 1 )用小标题的形式概括文章的主要内容:________
( 2 )用一句话或几个字来评价以下人物。

青铜:________ 葵花:________

奶奶:________ 爸爸和妈妈:________

( 3 )故事的最后到底谁去上学了?是用什么方式决定的?请你预测一下。

________去找原著看一看你的预测准不准。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

你在生活中,或在电影、电视中,看见过齐心合力完成一项任务的场面吗?请写下来。

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