| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我爱古诗词。 ( 1 )梅子金黄杏子肥,________。 ( 2 )桃花一簇开无主，________？ ( 3 )相看两不厌，________。 ( 4 )洛阳亲友如相问，________。 ( 5 )请再写一句积累的诗或词。 ________，________。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 驱赶—______ 饶恕—______ 违抗—______ 忍受—______ |
2、[查看原题] 字词练习。 ( 1 )辨字组词。 伦________ 轮________ 腹________ 复________ 嘶________ 斯________ 剖________ 部________ ( 2 )在横线上填上合适的词语。________的邮船 ________的势头 ________的灵魂 ________的雾气 ________的雕像 ________的壮举 ( 3 )补充本课中的四字词语，并选词填空（填序号），补全句子。①小心________ ②________失措 ③相________并________ ④猝然________ ⑤________开交 ⑥失魂________ ⑦________有序 ⑧镇定________ ⑨________不动 ☆人群因为________的变故而________，只有他________，指挥大家________地撤退。 |
3、[查看原题] 写出下面句子运用的说明方法 ( 1 )纳米指的是在0．1纳米的尺度内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。________ ( 2 )我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。________ ( 3 )用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。 ________ |
4、[查看原题] 给形近字组词 搭______ 竖 ______ 株______ 耸______ 催______ 塔______ 坚______ 珠______ 茸______ 摧______ |
1、[查看原题] 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
课外阅读。
四时田园杂兴（范成大）
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
领家鞭笋过墙来。
( 1 )给下列字注音。膏________ 频________ 晌________ 畦________ 笋________
( 2 )诗中描写了哪些景物？生命的价值
有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”
院长总是笑而不答。
有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
( 1 )请写出本文的六要素。时间：________
地点：________
人物：________
起因：________
经过：________
结果：________
( 2 )第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应？这个词说明了什么？
