| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 请默写《四时田园杂兴（其二十五）》，写出作者。 |
1、[查看原题] 我能区别它们并组词。 蝙______ 编______ 蝠______ 福______ 避______ 辟______ 锐______ 说______ 蝇______ 绳______ 揭______ 渴______ | ||||||
2、[查看原题] 填空。 ( 1 )________是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的。 ( 2 )所有的绿________，________一起，________在一起，________在一起。 ( 3 )突然一阵风，好像________，所有的绿就________ ( 4 )大雪压青松，________。________，________。 ( 5 )咬定青山不放松，________。________，任尔东西南北风。 | ||||||
3、[查看原题] 读课文《一个中国孩子的呼声》给下列句子加上标点。 ① 我们如约捧着鲜花______ 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体______ ② 我代表我的家庭______ 代表所有的中国孩子______ 通过您向整个国际社会呼吁______ 救救孩子们______要和平不要战争 ______ | ||||||
4、[查看原题] 选择恰当的关联词语填在横线上。
①______你怎样劝说，他______不愿意回家。 ②姐姐是个______聪明______用功的学生，她常说：“______现在不抓紧时间学习，______学不到更多的知识。” ③______贝多芬晚年耳朵聋了，______他仍然坚持创作了很多脍炙人口的乐曲。 ④下岗工人______在家唉声叹气，______振作精神，为自己闯出一片天地。 ⑤______地球有吸引力，______树上的苹果只往地上掉，不往天上飞。 |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
( 1 )月明时分又寄托着作者怎样的情感？这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
________的________，
________的________，
________的________。
课内阅读。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你：觉好像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
( 1 )这样的山指桂林________的山。( 2 )这样的水指桂林________的水( 3 )其中________、________两个词语把山和水联系起来了。( 4 )与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是 。
