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2021年朝师附小四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《忆江南》

______,______ 。______,______ ,______。

二、 填空题(分值:20分)

形近字组词

魅______ 槐______

绅______ 伸______

照样子换部首,组新字。

例:汪——旺

停——______     螺——______     谙——______

庭——______     狐——______     境——______

给汉字选择正确读音。

①我游览过红叶似(sì shì)______火的香山。

②船桨激起的微波扩散(sàn shàn )______出一道道水纹。

③桂林山水是一道连绵不断的画卷(juǎn juàn)______。

④这样的山围绕着这样的水,这样的水倒(dǎo dào)______映着这样的山。

补充词语。

轻而______ ______

三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]尝试写一写诗句的意思。
( 1 )梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
( 2 )日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

稀土无处不在,你知道它为何被称为“工业味精”吗?

作为不可再生的稀缺战略性资源,稀土早已走进人们的生活,小到手机、陶瓷颜料,大到航空航天、军事工业,处处都有稀土的身影。那么稀土到底是什么?为什么稀土会被称为“工业味精”呢?

首先让我们了解一下什么是稀土。很多人认为稀土是一种“特殊的土”,这种观念是错误的。稀土是化学元素周期表中镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250种稀土矿,人们习惯把它们分为轻稀土与重稀土两种类型。轻稀土包括镧、铈等,重稀土包括钆、铽、镝等。稀土在自然界中大部分以稀土矿形式存在,需要通过复杂的冶炼提取过程才能被我们使用。

介绍了这么多种类,相信大家对稀土种类的广泛性有了一定认识,那么它们都有什么作用呢?这要从稀土“工业味精”的称号说起。稀土由于卓越的光电磁物理特性,能和许多材料组成很多种不同的新型材料,被广泛运用在各行各业中。如同味精给菜肴提鲜的作用一般,稀土也为许多产品提高了质量和性能。在军事方面,稀土大幅度提高了铝合金、镁合金、钛合金的战术性能;在冶金工业方面,稀土可以改善钢的加工性能,还可以改善合金的物理化学性能;在石油化工工业方面,稀土制成的分子筛催化剂代替了硅酸铝催化剂;在玻璃陶瓷方面,稀土对超导陶瓷、压电陶瓷、导电陶瓷等领域贡献丰富;在农业方面,稀土元素可以提高植物的叶绿素含量,增强光合作用,促进植物生长发育。

这样用途多样的稀土,成了各国争相研究的对象。值得庆贺的是,我国是稀土大国,占据了全球70%以上的重稀土资源。不过,虽然我国是稀土大国,在早年间也是“稀土弱国”,之前稀土分离提纯核心技术一直被牢牢掌握在世界少数国家手中,我们还要高价从其手中购买深加工的稀土产品。值得关注的是,中科院海西研究院厦门稀土材料研究所孙晓琦团队,设计制备了新型苯氧羧酸类萃取剂,该型萃取剂可以定量萃取低浓度稀土,与稀土形成固体萃合物,并可以反复萃取和循环使用。基于该类萃取剂,结合溶剂萃取法和化学沉淀法的优势,开发出了全新的萃取一沉淀法工艺,使我国在稀土采选分离技术上保持全球领先地位。

( 1 )什么是稀土?下列选项中表述不准确的一项是( )。
A: 是“特殊的土”
B: 类型分为轻稀土与重稀土
C: 是不可再生资源
D: 以稀土矿形式存在于自然界
( 2 )画“______”的句子中“全球70%以上”说明了( )。
A: 稀土用途多样
B: 世界稀土资源分布均匀
C: 我国稀土资源丰富
D: 生活中稀土“无处不在”
( 3 )稀土为什么被称为“工业味精”?下列理解正确的一项是( )。
A: 能为餐桌菜肴提鲜
B: 能提高一些产品的质量和性能
C: 能独立制成新型工业材料
D: 对玻璃领域贡献丰富
( 4 )我国能摘掉“稀土弱国”的帽子是因为( )。
A: 稀土分离提纯核心技术掌握在少数国家手中
B: 我国占据了全球70%以上的重稀土资源
C: 我国花高价向先进国家购买深加工的稀土产品
D: 孙晓琦团队设计开发出全新稀土萃取沉淀工艺
( 5 )有人认为,假如中国禁止对美国出口稀土,将对美国工业造成严重影响。你同意这种说法吗?结合短文说明理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

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