| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )儿童急走追黄蝶，________。 ( 2 )________，麦花雪白菜花稀。 ( 3 )________，天连水尾水连天。 ( 4 )________，一城山色半城湖。 |
1、[查看原题] 给下列加点的字注音。 描绘______ 绮丽______ 隧道______ 俯冲______ 头颅______ 崭新______ 栖息______ 癌症______ 凄惨______ 伺养______ 倔强______ 呼啸______ |
2、[查看原题] 根据意思写出词语 ①分布或分配在各部分的数量相同。 ______ ②因拖延或错过时机而误事。 ______ ③请人到自己的地方来或到约定的地方去。______ |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词 料理______ 启发______ 担心______ 焦躁______ 精心______ 绵延______ 思绪______ 立即______ |
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 研究—______ 模仿—______ 敏锐—______ 灵巧—______ 立刻—______ |
1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
课内阅读《和我们一样享受春天》。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 ) 文中破折号的作用是：________。( 2 ) 文中省略号的作用是：________。( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容？勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻 克）苦。他的画比较早地反（应 映）了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨 防）倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去 了。”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚 艰）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
( 1 )划去文中括号里不恰当的字。①严肃认真地对待这件事。________
②活泼生动的样子，就像活的一样。________
( 3 )将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。’”改成转述句。每个人都会有好朋友，他（她、它）可能是你的同学，可能是你的邻居，也可能是你的爸爸妈妈，甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢？你们之间发生过什么特别的事情呢？请你想一想，写一写。注意抓住具体示例来写，要写出朋友的特点来。
