题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①不怕一万,______。 ②君子一言,______。 ③多个兄弟姐妹多条路,______。 |
1、[查看原题] 解释下列词语。 ①巡弋:______ ②不速之客:______ ③祈盼:______ |
2、[查看原题] 给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词。 敏______ ______ 滕______ ______ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 本文的作者是______。作者按人物______组织、安排材料,用______的形式,通过______的语言,刻画了一个逐渐成熟、______、______的“______”形象,从而抒发了作者对他的______之情。 |
4、[查看原题] 按意思写词语。 ①依恋而舍不得离去。______ ②因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。______ ③形容安静而无声。______ ④形容颜色形态多样,很多种形状,很多种颜色。______ ③形容香气散发缓慢悠长。______ |
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨[jī jī]草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒
四月的日子 半是烂漫半是辉煌
那是春风吹过的地方
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的街场
在诗歌前两节中,诗人通过______春风这些景物,来表现母爱______的特点。
灌木丛与森林
一提到森林,你就会想到树木。的确,没有树木的森林是没有的。但是你可知道,森林里______应该有树木,为了使森林生长得好,______需要那些矮小的灌木丛。
要知道,森林,这是一座有成千上万“居民”的城市。“居民”之中,很大一部分就是鸟儿,它们很多都是住在灌木丛里。从早到晚它们在树上、树枝上和树叶上搜索,一看到甲虫或青虫,立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。至于啄木鸟则是森林的医生,它们在树上一边走,一边捉虫。______把灌木丛砍掉了,在里面隐居的鸟儿就飞走了,鸟一飞走,虫子______开始过起逍遥自在的日子,大量繁殖起来。要知道,对于虫子来说,树木就是摆好筵席的桌子。它们有的吃树叶,有的咬树根。树木就是这样开始于枯的。
所以,如果你想保护森林,就应当爱护灌木丛,爱护森林里的鸟。
( 1 )在短文的横线上填上合适的关联词。但是你可知道,森林里________应该有树木,为了使森林生长得好,________需要那些矮小的灌木丛。
( 2 )联系上下文理解词语。①“居民”:________。
②逍遥自在:________。
( 3 )仔细想想“森、林”两个字是________构字方法,请写出两个相同的构字方法的字:________、________。“灌、丛”是________字,这种构字方法造出的字占汉字的80%?请也写两个________、________。