| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充下列句子。 ( 1 )天行健，________。 ( 2 )地势坤，________。 ( 3 )胜人者有力，________。 ( 4 )不怨天，________。 ( 5 )生于忧患而________。 |
1、[查看原题] 写出下列划线词语的近义词。 劫难—______ 爱护—______ 凶恶—______ 防备—______ 摇晃—______ |
2、[查看原题] 写出反义词 弱者—______ 迅速—______ 放弃—______ |
3、[查看原题] 将下列词语补充完整，并按要求写词语。 亭亭______立 ______血来潮 一______正经 ______竽充数 不______自主 杳无______信 其______融融 地动山______ 仿画线词语再写两个ABCC式词语______ ______ |
4、[查看原题] 把下面的句子按正确的顺序排列。（只填序号） ①山峦时时变化，一会儿山头上现出一座宝塔，一会儿山洼里现出一座城市，市上影影绰绰的，极像是来来往往的人马车辆。 ②只见海上劈面立起一片从来没见过的山峦，黑苍苍的，像水墨画一样。 ③满山都是古松古柏；松柏稀疏的地方，隐隐露出一带渔村。 ④又过一会儿，山峦城市渐渐消散，越来越淡，转眼间，天青海碧，什么都不见了。 ⑤记得有年春季，我正在蓬莱阁后面拾一种溜光滚圆的鹅卵石，听见有人喊：“出海市了！” 正确的顺序：______ |
1、[查看原题] 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。虽然父亲一再警告：“写字好比练功，冰冻三尺，非一日之寒。”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。
有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲写的没什么两样。这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？”王羲之捋着胡子微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了一点，说：“拿去给你的母亲看看。”
献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：“我儿的书法确有长进，这个字真像你父亲写的了。”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：“母亲您快说说，哪些像父亲写的？”母亲指着一个“太”字下面的一点说：“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！”
王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。
从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。
( 1 )给文章加一个合适的题目。巴望——________ 模仿——________ 教诲——________
( 3 )王献之“高兴得跳起来”是因为________。后来他的脸又“涨得通红”是因为________。
