| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗文《望洞庭》填写 湖光秋月两相和，______。 |
1、[查看原题] 形近字组词。 赏______ 漓______ 桨______ 峦______ 尝______ 离______ 浆______ 恋______ 绵______ 罗______ 假______ 章______ 棉______ 螺______ 瑕______ 障______ |
2、[查看原题] 《我的“自白”书》作者是______，文中“魔鬼的宫殿”是指______。 |
3、[查看原题] 找出下面句子中的错别字,并改在后面的横线上 ①我没有什么活儿须要您做。 ______ ②杰克逊大叔赞常地望着这位年轻人。 ______ ③善良的沃尔逊人，家家烧火做饭，款代他们。______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )“儿童急走追黄蝶，________”出自________代诗人________的《________》，描写了儿童的天真可爱。我在课下也积累过描写儿童天真可爱的诗句：________，________。 ( 2 )“《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句 是“________，________。” ( 3 )“《繁星》的作者是________，作者把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，________；( 4 )“课文《绿》的作者是________，他用诗歌的形式描绘了春天到处都是________的，________是绿的，________是绿的，________是绿的，________也是绿的。 ( 5 )“桃花一簇开无主，________。 ( 6 )“大儿________，中儿________。最喜小儿亡赖，________。 ( 7 )“已是________，犹有________。 ( 8 )“________，为谁辛苦为谁甜？ |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。（连一连） |
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着一一留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它栽着她的爱和悲哀归去。
( 1 )写出下列词语的近义词。倘若——________ 惊讶——________ 悲哀——________）
( 2 )下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）草原上的雄鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到很多信息呢。
早晨，东方一片霞，但空中却没有鹰在飞翔，那么，天气准会变化。用不了多久，在朝霞消失的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在天空，（清 青）风阵阵地吹着，草原上空不时传来鹰的长（明 鸣），这是它在预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方（跳 眺）望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走去，你也许能发现一（潭 湖）清水，碰到一（只 群）牛羊，也许能找到一（座 坐）村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
( 1 )选择括号里恰当的词。（清 青）________风 长________（明 鸣） （跳 眺）________望
一________（潭 湖） 一________（只 群） 一________（座 坐）
( 2 )判断句子的正误。①“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句比喻句。
②“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这是一句拟人句。
③“鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事。”这既不是拟人句也不是比喻句。
( 3 )生活在草原上的人们能从鹰的活动中①知道________；②________。要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。
题目： 的家乡
要求：把题目补充完整；抓住家乡的特点来写；400字左右。
