| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽,______。 ______,只有敬亭山。 这首诗的作者是______代诗人______。 |
1、[查看原题] 给下列加下划线的字选择正确的读音。
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2、[查看原题] 辨字组词。 壶______ 洛______ 营______ 唯______ 错______ 壹______ 络______ 萤______ 维______ 措______ | ||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语。
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4、[查看原题] 给加下划线的字注音。 杂兴(______)梅子(______)蛱蝶(______) |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的( )里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的( )里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指(________),“心中的雨点”是指(________)。
A.自然现象,刮风下雨。
B.人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比,描写“我”心灵受到打击时向母亲________,讴歌母爱的________和________。课内阅读。
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )本段中把野花比作________、________和________。( 2 )本段作者运用了________的写作方法。A 排比与拟人 B 排比与比喻
你一定在电视上或网络上看到过宇航员在宇宙飞船中活动的视频,如果让你来建造一艘宇宙飞船,你会怎样设计呢?它有怎样的外形?有怎样的内部结构?有怎样的功能?优点是什么?先想象出它的样子(包括外形和内部结构),根据思维导图提示,动笔写一段话,把你心中的宇宙飞船介绍清楚。
