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2021年韶关市乐昌市坪石镇东方红小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①老鼠过街,______。
②好记性不如,______。
③老乡见老乡,______。
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上合适的词语。

______的绿翅膀 ______的松脂 ______的海风

______的家族 ______的生活 ______的技术

按课文内容填空。

《记金华的双龙洞》叙述有条理,贯穿全文有两条线索:一是游览的顺序:路上→______→出洞;二是泉水流经的路线:深黑的石洞→______→流下山,作者正是迎着溪流上山入洞的。

做汉字加减法,并组词。

氵+ =______ ______ 侍-イ=______ ______

耳+只=______ ______ 讨-讠=______ ______

月+卑=______ ______ 稿-禾=______ ______

指出下列句子所用的修辞手法。

①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。______

②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。______

③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。______

④下课了,操场上难道不热闹吗?______

三、 连线题(分值:10分)
把能搭配的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充古诗,回答问题。

不论平地与山尖,

无限风光尽被占。

________________

________________

( 1 )补充诗句。
( 2 )选择正确的解释。

①“山尖”是指( )。

A.这座山峰很尖 B.山峰

②“尽”是指( )。

A.都 B.完

( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 这是一首咏物诗。
B: 蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生,贡献甚多而享受甚少。
C: 这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。
D: 为谁辛苦为谁甜,这样反复吟咏意义不大。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

(二)“煮”书

爷爷的书房里挂着一槛条幅,上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天( )爷爷刚刚写完一篇文辛( )正坐在转椅上品茶( )我指着条幅问( )爷爷( )书怎么可以煮呢( )书放在锅里煮( )不是要煮坏吗( )

爷爷笑了:"书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以我呢?煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是'煮书'。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮'。否则,就难把语文学好。”

"爷爷您看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮'语文入手嘛!语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮'下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文辛还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还是真有道理呢!

( 1 )在文中括号内填入正确的标点符号。
( 2 )爷爷书房里挂的条幅,上面写的是________,"我”对它的理解是________。读完文章,我们可以知道它实际上指的是________
( 3 )文中用大诗人杜甫的例子说明了什么?
( 4 )概括一下,爷爷是建议"我"如何煮书的?
( 5 )阅读完短文,你有什么感受?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中,我们常常会有一些奇思妙想,如想发明会飞的鞋,会飞行的木屋,多种功能的汽车等来方便我们的生活,想一想,将你想发明的东西介绍给大家吧!题目自拟,语句通顺,不写错别字。

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