| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《四时田园杂兴》，书写正确美观，行款整齐。 |
1、[查看原题] 照样子，写词语。 ①白皑皑 ______、______、______、______、______ ②重重叠叠 ______、______、______、______、______ |
2、[查看原题] 读读古诗，说说自己的理解。 ( 1 )这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________。表达了诗人________之情。 ( 2 )“ ________，________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )诗言志。“________，________。”诗人王冕借梅自喻，表达了自己不同流合污的高尚情操。“________，________”表现了诗人王昌龄光明磊落、清廉自守、表里如一的高尚品质。现在人们常引用“________”表达志趣高雅。 ( 2 )在第七、八单元中，我们认识了不少人物，有________的哈尔威船长，有________的车胤，有________的黄继光，有________的巨人（填品质）……我最欣赏________，因为________。 ( 3 )名句引成长。“________，________”告诉我们人应效法天地，要不断地前进；为人处世，要积极乐观，碰到不顺之事时，要像《论语》中所说________，________”；________，________”告诉我们在读书、学习的道路上没有捷径可走，也没有顺风船可驶，只有勤奋、坚持不懈，才会有收获。 |
4、[查看原题] 查字典填空。 “遣”用音序查字法先查______，再查音节______；用部首查字法先查______，再查______画。“遣”在字典里的解释有：①派；打发； ②排解；发泄。在下列词语里“遣”应选择哪种解释？（填序号）派遣______ 消遣______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
( 1 )从诗中的“________”“________”“________”等词语可以看出，本诗所写的季节是________。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”
( 1 )选择括号中恰当的词。觉得________（奇异 奇怪） 不再________（请求 要求）
( 2 )这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？________A皮肤：________；B皮肉之间________；C肠胃里：________。
( 4 )《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________。自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请你根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。
