| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语言积累。 ( 1 )不论平地与山尖,________。(唐.罗隐《蜂》) ( 2 )突然一阵风,________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》) ( 3 )诗和音乐一样,________。(朱光潜) ( 4 )诗是强烈感情的________,它源于________的情感。 |
1、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 超声波______bō pō 撞______到zhuàng chuàn | ||||||||
2、[查看原题] 写出下面的词语说的是哪一类人。 千里马:______ 老黄牛:______ 旱鸭子:______ 变色龙:______ 百灵鸟:______ 领头羊:______ 哈巴狗:______ 纸老虎:______ 铁公鸡:______ 应声虫:______ 井底蛙:______ 地头蛇:______ 落水狗:______ | ||||||||
3、[查看原题] 仿照例子,在括号里填上动物的词,组成成语,再读一读。 例:(狼)吞(虎)咽
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4、[查看原题] 看拼音写词语。
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1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
独坐敬亭山

众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
______________,
______________。
( 1 )把诗句补充完整。①众鸟高飞尽。( )
A.没有了 B.所有的
②孤云独去闲。( )
A.悠闲 B.空闲
( 3 )判断对错,用“正确”“错误”表示。①古诗的前两句写景,后两句抒情,抒发了作者孤独寂寞的思想感情。
②后两句诗句运用了拟人手法,写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。
③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。
种植春天
这是一则日本的童话。
从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她。原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。原来,春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
( 1 )对待流浪的少女,国王的态度是________;农夫的态度则是________。这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。