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2021年大名县南石冲小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。(请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句)
二、 填空题(分值:20分)

找出下列词语中的错别字,并改正。

毫言壮语______ 不汁其数______ 袅袅吹烟______ 名声大震______

仰慕朝天______ 芳香四益______ 糊思乱想______ 行云留水______

根据解释写出相应的词语。

①宽容饶恕。 ______

②形容十分慌张或恼怒。 ______

③心中不服,感到气愤。 ______

在错别字下划横线,再将正确的写在横线上。
①那年,我来到这坐城市,临时组住在一栋旧楼里。______
②附进有一个小形菜市场,一对年轻的夫妻带着个女孩儿守着滩位。______
③明明咯咯的笑声银玲样青翠,一串一串地追着人走。______

课文回顾站。
( 1 )《海上日出》重点描绘了________和有云时海上日出的不同景象,展现了________这一伟大奇观。表达了作者________的思想感情。
( 2 )《记金华的双龙洞》先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞________和外洞,再写怎样通过________来到________,最后写________,表达了作者________的思想感情。
三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读辛弃疾的《清平乐·村居》,与范成大的《四时田园杂兴》相比较,回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【注】媪:老妇人。溪上:溪边。茅檐:指茅屋。亡赖:无赖,这里是顽皮,淘气的意思。

( 1 )这是一首词,其中哪一句描写出了农家充满生机的环境?
( 2 )如何理解“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”这两句的意思。
( 3 )词中的哪些语句,让你体会到充满情趣的劳动生活?
( 4 )这首词在内容上与范成大的《四时田园杂兴》相比较,有哪些相同点和不同点?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

动物的睡眠

动物的睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。

夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在旷野上空,忽东忽西,忽西忽低地飞翔,它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临,天气冷了,蚊子、死蛾死的死、躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前,蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打呵欠,开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眼”。

海参也有睡大觉的本事,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。

海参也是睡大觉的本事,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,气候炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢?容易地说,要睡四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。

​蜗牛这动物更有意思,它动不动就关起门来睡大觉。冬天,它要“冬眠”;夏天天花不下雨,它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头,二十个月不下雨,蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨,蜗牛才推开门,缓慢地伸出身子,背着“房子”,痛痛快快地逛一逛,饱饱地吃一顿。

( 1 )照样子,写词语。

忽高忽低________ ________ ________

打打呵欠________ ________ ________

( 2 )根据文章第二自然段内容,用“之所以……是因为……”写句子。

( 3 )短文讲了________、________、________的睡眠特点,分别是________、________、________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。

提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。

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