| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充下列句子。 ( 1 )天行健,________。 ( 2 )地势坤,________。 ( 3 )胜人者有力,________。 ( 4 )不怨天,________。 ( 5 )生于忧患而________。 |
1、[查看原题] 找错字,并改在横线上。 ①放学后,我坚持炼钢笔字。______ ②妈妈十在太累了,竟然趴在桌子上睡着了。______ |
2、[查看原题] 把句子中画线部分替换成四字词语。 ( 1 )大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。________ ( 2 )桂林的山山峰高耸直立,山势险峻,好像一不小心就会栽倒下来。________ ( 3 )这位医生拿自己的心去衡量别人的心,真诚地为患者服务,受到了患者的一致好评。________ ( 4 )陈老师对工作连最细微的地方也不马虎,对我们也是严格要求。________ |
3、[查看原题] 画出每组里不是同一类的词语。 ①______凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花 ②______丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜 ③______母鸡 老鹰 狗 猪 鹅 ④______燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘 ⑤______彩云 红霞 乌云 白云 星星 ⑥______傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚 |
4、[查看原题] 我会帮下面的句子加上标点符号。 ①母亲安慰我说______不要烦恼______你父亲正面临着一个道德难题______ ②______过来______孩子______母亲温柔地把我叫到桌前______ ③______难道我们中彩得到汽车是不道德的吗______我迷惑不解地问______ |
1、[查看原题] 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
望洞庭
________________,________________。
________________,________________。
( 1 )把古诗默写完整。诗中采用________的写作手法,把________比作________,________比作________,________比作________。死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
从容不迫:________。
恼羞成怒:________。
( 3 )用曲线画出两个描写吉鸿昌神态的句子。