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2021年白茆中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子填写完整。
( 1 )________,平明送客楚山孤。
( 2 )不要人夸颜色好,________。
( 3 )月黑雁飞高,________。
( 4 )夏月则________以照书,以夜继日焉。
( 5 )过是溪,________。问之,曰:“________。”
( 6 )天行健,________。
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

兴xīng______ xìng______ 间jiān______ jiàn______

选字填空。

拜别 拜托 拜访

① 回乡的几日,他______了一些亲友。

② 叔叔______我爸爸帮他把信邮出去。

③哥哥______了父母,离开了家,去国外参加任务。

选词填空。

慎重 郑重

①鹅的叫声,音调严肃______,似厉声呵斥。

②领导干部讲话要______,切不可信口开河。反抗 反对

③中国人民______侵略的正义斗争,得到过世界上许多国家和人民的援助。

④你对这件事是赞成还是______。

《忆江南》是______朝诗人______写的一首______,“忆江南”是______,其中“能不忆江南?”的另一种说法是______。“能不忆江南?”采用了______的表达方法,表达了诗人______的思想感情。诗中的“谙”字解释为______。这首词中最能表现江南美景的诗句是______。

三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《忆江南》,回答问题

忆江南

白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

( 1 )该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?
A: 《赋得古原草离别》
B: 《登鹳雀楼》
C: 《静夜思》
( 2 )“能不忆江南?”是( )
A: 设问句
B: 反问句
C: 陈述句
( 3 )从哪一句能看出诗人来过江南?( )
A: 日出江花红胜火
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )江南美在哪?抄出两句。
( 5 )这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题

冬

金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。

那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。

早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅_______(fú 、fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛_______(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼_______(bō pō)可爱的小动物……

外面是一片冰清玉_______(结、洁)的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。玩着玩着,已经忘记了时间。

冬天是寒冷而_______(漫、慢)长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

( 1 )文中所要选择的字词和读音顺序完全正确的是( )。
A: fù、fó、pō、洁、慢
B: fú 、fú、 pō、结、漫
C: fú 、fú、bō 、洁、慢
D: fú 、 fú、pō、洁、漫
( 2 )下列哪个不是打比方的句子:( )
A: 有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
B: 外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。
C: 雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
( 3 )哪种花儿在冬天开放( )
A: 腊梅
B: 桃花
C: 冰花
D: 菊花
( 4 )文章围绕哪句话写的?( )
A: 金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。
B: 冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

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