| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )洛阳亲友如相问， ________ 。《芙蓉楼送辛渐》 ( 2 )螳螂捕蝉， ________。塞翁失马，________ ( 3 )百啭千声随意移，________。《画眉鸟》 ( 4 )________，人直朋友多。 ( 5 )有朋友的人，像 ________ ；没有朋友的人，像________。 |
1、[查看原题] 填空。 “频”用部首检字法应查______部，去掉部首是______画，用音序检字法应查大写字母______。在“这样的事发生的频率太高了”这句话中“频率”的意思应选______。①物体每秒振动的次数；②在单位时间内某种事情发生的次数。 |
2、[查看原题] 比较下面每组的句子，说明其作用。 ①我要向爸爸献上鲜花，因为他是战士。 我要向爸爸献上最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。 第二句话加上了划线的词语，可以看出小作者对爸爸充满了______。 ②战斗刚刚结束，大道两旁是黑色的碎瓦，花园里烧焦的树弯着腰。 战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 第二句话更能看出战争的______，反衬出人们制止______，渴望______的强烈愿望。 |
3、[查看原题] 补写词语。 突如______来 不______思索 ______如生、 热泪______眶 ______见天日 夺______而出 |
4、[查看原题] 在横线上填上“着”、“了”、“过” ①这道题，我已经做______了。 ②在老师的辅导下，我终于学会______解难题的方法。 ③听______申奥成功的喜讯，我不禁欢呼跳跃起来。 |
1、[查看原题] 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
( 1 )月明时分又寄托着作者怎样的情感？这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
________的________，
________的________，
________的________。
灌木丛与森林
一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是你可知道，森林里______应该有树木，为了使森林生长得好，______需要那些矮小的灌木丛。
要知道，森林，这是一座有成千上万“居民”的城市。“居民”之中，很大一部分就是鸟儿，它们很多都是住在灌木丛里。从早到晚它们在树上、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或青虫，立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。至于啄木鸟则是森林的医生，它们在树上一边走，一边捉虫。______把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就飞走了，鸟一飞走，虫子______开始过起逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道，对于虫子来说，树木就是摆好筵席的桌子。它们有的吃树叶，有的咬树根。树木就是这样开始于枯的。
所以，如果你想保护森林，就应当爱护灌木丛，爱护森林里的鸟。
( 1 )在短文的横线上填上合适的关联词。但是你可知道，森林里________应该有树木，为了使森林生长得好，________需要那些矮小的灌木丛。
( 2 )联系上下文理解词语。①“居民”：________。
②逍遥自在：________。
( 3 )仔细想想“森、林”两个字是________构字方法，请写出两个相同的构字方法的字：________、________。“灌、丛”是________字，这种构字方法造出的字占汉字的80%？请也写两个________、________。
范围 亮光 苇絮 自若
