| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①斑马的脑袋，______。 ②君子一言，______。 ③见人说人话，______。 |
1、[查看原题] 照样子完成练习。 例:召(号召) 绍(介绍) 巨______ ______ ______ 留______ ______ 员______ ______ ______ 昏______ ______ 无______ ______ ______ 巷______ ______ |
2、[查看原题] 按要求改写句子。 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 加关联词，把两句话合成一句话。 ______。 |
3、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )演化 演练 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的________，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 运动员们正在________各种技巧动作。 ( 2 )证据 证明事实________，科学家的猜测是正确的。 在大量________面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 本文是______国作家______写的一篇______故事，讲的是______看到______在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里______，将______拒之墙外。从此，花园里______。后来，在______的启发下，______醒悟了，立刻______，花园里成了______。漂亮的花园让孩子们感到______。从文中，我们可以体会到______。 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的________里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的________里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指（ ），“心中的雨点”是指（ ）。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲________，讴歌母爱的________和________。呵护世界
我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走进一座花坛时，有一个小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，你不要过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”在我看来，这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。
在我们面对着自己时时接触的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、一句搪塞，或是一时的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致?
当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常常在心里怀着一股怒气和怨恨，如果任凭这些情绪流泻感染，就会使眼前的世界变得灰暗，没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，所以这个世界更需要我们投入关爱和呵护。
我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界!
在接触那些容易碎的物品时，我们总是小心翼翼的，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。
( 1 )选择合适的词语写在下面横线上。一声 一气 一脸 一片
________斥责 ________怒容
例：（呵护）世界 ________世界 ________世界
①世界是美好的，有很多荚的景致；
②我们承受着压力；
③有人觉得眼前的世界是灰暗的；
④每个人的生活都不容易；
⑤我们生存在这个世界上。
( 4 )用简练的语言概括短文列举的两件事。
