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2021年长沙市雨花区赤岗冲小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写古诗《江畔独步寻花》

______

二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。
xī shēngkǎi xuánxiān xuègòng xiàn
______
______
______
______

根据所学知识填空。
( 1 )俏也不争春,________。待到山花烂漫时,________。
( 2 )《宿新市徐公店》的作者是________代________。诗中描写景物静态的诗句是“________,________”;描写人物动态的诗句是“________”;“________”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态,表现出儿童们的天真和稚气。
( 3 )《四时田园杂兴》(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“________,________”。
( 4 )《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、________轮放图、________出土图、________、________、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
读拼音,写词语。





qīng tíng

máo yán

zhuāng shì

tà bù

hé xié

______

______

______

______

______

tǎng ruò

ruì lì

shǎn shuò

bà qì



______

______

______

______




在括号里填上合适的量词。

一______小河 一______浓阴

一______石狮子 一______春雨

一______风景 一______农家风光

三、 连线题(分值:10分)
把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。

成功的花(一)

成功的花,

人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

洒遍了牺牲的血雨。

( 1 )说说这首诗所表达的意思。
( 2 )这首诗歌给我们的启示是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]小阅读

风景谈(节选)

茅盾

如果你同意,二三十棵桃树可以称为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。

花时已过,现在绿叶满株,却没有一个桃子。半盘旧石磨,是最漂亮的圆桌面,几尺断碑,或是一截旧阶石,那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子,而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。这些怪样的家具之所以成为必要,是因为这里有一个茶社。

桃林前面,有老百姓种的荞麦,也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花,远望去就像一张粉红色的地毯,大麻和玉米就像是屏风,靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来,在泥地上,石家具上,一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫,带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒,也许是乐了,便长嘶起来。

“这就不坏!”你也许要这样说。可不是,这里是有一般所谓“风景”的一些条件的!然而,未必尽然。在高原的强烈阳光下,人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点,因而添上了什么茶社,这是这个“风景区”成立的因缘,但如果把那二三十棵桃树,半爿磨石,几尺断碣,还有荞麦和大麻玉米,这些其实到处可遇的东西,看成了此所谓风景区的主要条件,那或者是会贻笑大方的。中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应当从另一方面去看。

( 1 )选择合适的词填空。

①A.姿势 B.姿态

体育老师耐心纠正同学们做操的________。

同学们斗志昂扬,准备以全新的________迎接新学期的到来。

②A.强烈 B.剧烈

他扭伤了脚,感到一阵阵________疼痛。

________的光束可能引起烧伤。

( 2 )隙:部首查字法,先查部首________,再查________画。
( 3 )文中描写的茶社里的桌面、几案、凳子分别是________、________、________和________。
( 4 )“中国之大,比这美得多的所谓风景区,数也数不完,这个值得什么?所以应当从另一方面去看。”这句话运用________的表达方式,表明作者的态度是________。
( 5 )仔细阅读文中画线的句子,想一想这个“风景区”成立的因缘是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]轻松习作。

我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在家里有父母亲人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实感。

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