| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________，________。” ( 2 )《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“________，________”。 ( 3 )风雨送春归，飞雪迎春到，________， ________。 ( 4 )俏也不争春，只把春来报。________， ________。——毛泽东《________》 |
1、[查看原题] “我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它。”句中“它”是指______。“好好地使用”的意思是______，“白白地糟蹋”的意思是______，这句话说明了______。 | ||||||
2、[查看原题] 我是拼音小能手
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3、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的清响 ______的风雨 ______的回忆 ______地节拍 ______的流苏 ______的墨水瓶 | ||||||
4、[查看原题] 根据课文内容，完成填空。 ( 1 )众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯此时的心情可以用句中的“________”一词来概括，使我们能体会到________。 ( 2 )普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是________，因为他知道________，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯________的精神。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 轻灵的 孔雀 轻盈的 骨骼 |
①从词语“________、________”可以看出，古诗描写的是________时的景色。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
②这两句诗出自________朝诗人________的《________》。我们还学过他写的《________》，其中“________，________”描绘了蜻蜒与荷叶相依相偎的情景。
( 2 )梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。①将句中描写的景物写出来________。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了________季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
②诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（________）。
A．热情豪放 B．清新自然
C．伤感细腻 D．雄浑壮阔
③田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有________、________。
课外阅读。
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春天到了，正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。
正在那纤细摇曳的万楼柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵??风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！
我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往?
飘扬——________ 似乎——________ 快活——________ 大约——________
( 3 )文中的“小精灵”指的是 ，作者对柳絮的称呼表达了什么样 的思想感情，作者喜爱柳絮的原因是什么？你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的。
