| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列句子补充完整。 ( 1 )少年不知勤学早，________。 ( 2 )一日读书一日功，________。 ( 3 )________，只要迈步总不迟。 ( 4 )________，学海无涯苦作舟。 |
1、[查看原题] 我是拼音小能手 冲破______ 突然______ 光彩______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音，写词语。
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3、[查看原题] 给下列划线的字选择正确的读音 彼______（bǐ pǐ）此 帆______（fán fān）船 飞翔______（xiáng yáng） 星辰______（chén cén） | ||||||||||||
4、[查看原题] 表示“看”的词语很多，请把以下关于“看”的词语送回家。 瞥 瞟 盯 窥 眺望 仰望 俯视 瞻仰 环视 斜着眼看是______ 快速地看是______ 专注地看是______ 偷偷地看是______ 向上方看是______ 往低处看是______ 向四周看是______ 敬仰地看是______ 向远处看是______ |
1、[查看原题] 给词语搭配连线。 范围 亮光 透出 光彩 负着 上升 躲进 红霞 使劲 重担 出现 云里 发出 扩大 有了 重围 |
阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？鹤
那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日子。
不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。
飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形横队。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。
我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤长鸣着，鸣声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向右转，变成单列纵队。
“怪呀！为什么变换了方向？”
凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转，直冲高空。
此情此景多么壮观呀！上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤，壮观奇丽，美不可言。
( 1 )结合短文，解释下面的词语。晴空如洗：________
无言可喻：________
( 2 )文章开头第一自然段的作用是：________。
