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2021年新沙小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。 江畔独步寻花 [唐]杜甫 ______,______。 ______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
用“续”组词,填入下面的句子中。 ( 1 )黄继光所在的营已经________战斗了四天四夜。 ( 2 )每当春暖花开之际,学校便________开展春游踏青活动。 ( 3 )林华________三年被评为“优秀班干部”。 ( 4 )爸爸夸奖我这次考得不错,并鼓励我________努力。 |
词语搭配 ______地照着 ______地响 ______地飞舞 ______的绿翅膀 ______的松树 ______的松脂 |
看拼音写词语 fēn fù | jiù yīng | suǒ liàn | xī gài | ______ | ______ | ______ | ______ |
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写出反义词。 自豪—______ 酷爱—______ |
三、 连线题(分值:10分)
在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,
白银盘里一青螺。
( 1 )“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( )
A: 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。
B: 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。
C: 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。
( 2 )“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( )
A: 洞庭湖
B: 君山
C: 西湖
( 3 )这首诗中运用比喻手法的一句是( )
A: 湖光秋月两相和
B: 潭面无风镜未磨
C: 遥望洞庭山水色
( 4 )读完这首诗,我眼前出现了________这样一幅画面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
①我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
②许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
③虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
( 1 )第一段中第一句使用了什么修辞方法?有何好处?( 2 )作者提出两种人生态度的目的是什么?( 3 )作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理,请用一句话加以概括。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]童年是五彩缤纷、无忧无虑的,相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场,是公园里的一片绿草地,还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子,自己最喜欢在那里做些什么,这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】黄师塔前江水东 【第2空】春光懒困倚微风 【第3空】桃花一簇开无主 【第4空】可爱深红爱浅红
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】持续 ( 2 )【第1空】陆续 ( 3 )【第1空】连续 ( 4 )【第1空】继续
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| 2、 | 【第1空】暖暖 【第2空】飒飒 【第3空】快乐 【第4空】柔嫩 【第5空】高大 【第6空】厚厚
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| 3、 | 【第1空】吩咐 【第2空】鹫鹰 【第3空】锁链 【第4空】膝盖
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| 4、 | 【第1空】羞愧 【第2空】反感
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )C
( 2 )B
( 3 )B
( 4 )【第1空】天上有皎洁的月亮,下面是如镜的湖面,不远处的洞庭湖山水相映

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
设问;引起读者的注意和思考,引起下文。
( 2 )
为了引起读者深刻的思考并做出正确的选择:热爱生命,善待生命。
( 3 )
掌握自己,好好使用生命,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力。

六、 写作题(分值:30分)答案
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