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2021年衡阳市春晖小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①交人交心,______。

②三百六十行,______。

③一分耕耘,______。

二、 填空题(分值:20分)
选择括号里正确的音节。

①黑白相______(xiāng xiàng)间______(jiān jiàn)的蚕豆花谢了。

②田野里,什么声响和______(hé hè)着孩子的鼻音。

③那齐刷刷的麦芒,犹如乐______(lè yuè)谱上的线条。

④忽儿,四处都响了起来,你呼我应______(yīng yìng),此起彼落。

按要求填空。
( 1 )“漫”字用部首查字法查字典,应先查________部,再查________画,用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________。“漫”字有很多解释:①水过满,向外流 ②淹没 ③到处都是;满;④广阔;长⑤不受约束;随便 ⑥莫;不要。请结合语境选选择恰当的解释。
( 2 )漫说是你,连我这个专业人士都束手无策。________
( 3 )春天到了,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。________
( 4 )长夜漫漫,妈妈陪我渡过了一个又一个难关。________
( 5 )河水又漫出来了。________
看拼音写词语。





téng
luó

méng
lóng

mǐn
jié

xiāo
sǎ

nù
hǒu

______

______

______

______

______

shì
hòu

yōu
lǜ

wèi
jiè

suì
dào

wū
yán

______

______

______

______

______


读拼音,写词语。





sōng zhī

nù hǒu

shèn tòu

tuī cè

bèn zhòng

______

______

______

______

______

chí dùn

yǐn xíng

shū cài

háo mǐ



______

______

______

______




三、 连线题(分值:10分)
世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

小溪的欢歌

清晨,小街上人来人往,像欢畅流淌的小溪。(忽然 忽闪),两辆自行车撞在了一起,相撞的两个小伙子争吵起来,互不相让,像两块大石头横在小街中央。小溪流动缓慢了,渐渐停止了。

有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住地摇头叹气;有的人干脆掉转车头,绕道而行。

人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人,他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前,和蔼可亲地说__大清早__为这一点小事争吵__影响这么多人上班多不好__快走吧__老人排解开纠缠在一起的两个小伙子,接着站在小街中央高声喊道:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走!前面的,别停住!”

人群开始(匆匆 慢慢)移动,渐渐加快,不一会儿,小街又畅通无阻了,街上又响起了小溪的欢歌。

( 1 )选择括号中恰当的词语。

(忽然 忽闪)________ (匆匆 慢慢)________移动

( 2 )根据意思在短文中找出合适的词语。

①运行顺利,没有阻碍。________

②态度温和,容易接近。________

( 3 )在横线上加上合适的标点。

和蔼可亲地说________大清早________为这一点小事争吵________影响这么多人上班多不好________快走吧________

( 4 )找出短文中的一个比喻句和一个排比句。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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