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2021年成都市金科路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①人往高处走,______。
②山中无老虎,______。
③明人不做暗事,______。
二、 填空题(分值:20分)
猜一猜。

脚蹬两耳,腰跨鼻梁,

左右成双,又圆又亮。

(打一生活用品)______

写反义词。

聚精会神—______ 进步—______ 高明—______ 满意—______

读拼音,写词语。



huǐ miè

zhèn hàn

shuài lǐng

cháng wèi

______

______

______

______


看拼音写词语。

bào tiào

dāo qiào

zōng yǐng

jī guān huā

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
将下列诗人与雅称连起来。

诗仙 李贺

诗圣 李白

诗杰 杜甫

诗佛 王勃

诗鬼 王维

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读《澳门》,完成下列问题。

澳门

你可知“Macaco”不是我的真名姓?……

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

( 1 )诗中所说的“母亲”、“生母”是指________。从修辞角度看,这既是________,又是________。

( 2 )“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗赏析不当的一项是( )。

A: “他们”是指葡萄牙等殖民帝国,“我”指澳门。
B: “我的肉体”是指澳门的主权,“掳”突出了殖民帝国对澳门的占领、蹂躏与摧残。
C: “你”是祖国的拟人化,“保管着我内心的灵魂”是说澳门人民没有忘怀祖国。
D: 这两句诗谴责了殖民帝国的暴行,抒发了澳门人民不屈服于列强统治的精神。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

西湖的绿(节选)

宗璞

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲,不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样好看,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿的山水画。

在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

(选自《语文》四年级下册,长春出版社)

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

奇怪—( ) 稳重—( )

( 2 )写出文中描写“绿”的ABB式的词语,再写出自己积累的几个。
( 3 )作者在描写“西湖的绿”时有详有略,其中对________、________的绿是详写,对________、________、________的绿是略写。
( 4 )读画线句子,这句话运用了________、________的修辞手法。句中的“如耕牛,如牧人,如树木,如云霞”说的都是________。
( 5 )苏堤和花港的绿各有什么特点?请用自己的话说一说吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目: 真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

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