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2021年深圳市龙岗区万科城实验学校小学部四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
重点诗句品析
( 1 )根据诗意写诗句

①《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“________。”

②《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“________。”

( 2 )根据意思写诗句。

①在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处望去,就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。

②长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。

二、 填空题(分值:20分)
选择划线字的正确读音。

打扰(rǎo yōu)______ 挚友(zhì zì)______ 情绪(xù xǜ)______

猛然(měng méng)______ 争吵(chǎo chāo)______ 感触(chù cū)______

拼一拼,把字词写规范。





zhuāng shì

wū yán

wèi jiè

fú shì

suì dào

______

______

______

______

______

xiāo sǎ

mǐn jié

jǐng jiè

kū long

zōng jì

______

______

______

______

______


选择最符合语境的词语。
( 1 )秋天的菊花(奇丽 绮丽)________多姿,红的如火,粉的似霞,白的像雪,让人百看不厌。
( 2 )那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的呜叫,婉转动听,让人(沉醉 沉迷)________其中。
( 3 )桃花水的光芒,像一匹明清的丝绸,(映照 映射)________着蓝天。
读拼音,写词语。






kuí huā


qí qiú


gē zhī


fǔ mō


yí hàn


mǎ tóu


xuě xiè


______


______


______


______


______


______


______


三、 连线题(分值:10分)
我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内古诗练习。

________________夜绩麻,________________。

________________供耕织,也傍桑阴学种瓜。

( 1 )将古诗补充完整。.
( 2 )解释下面的字词。

①绩麻:________②供:________

( 3 )诗中的人物在干什么?用“√”选出。

A.耘田()B.绩麻()C.在树下休息()D.学种瓜()

( 4 )这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。

A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。()

B.孩童学习种瓜的情景。()

C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。()

( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。
( 6 )“村庄儿女各当家”指什么?()
A: 家里的儿子或女儿当家做主。
B: 村庄里的男男女女都当家做主。
C: 村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。
( 7 )诗中流露出作者()的思想感情。
A: 对孩童的讨厌之情。
B: 对家乡的热爱之情。
C: 对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

渔夫和金鱼(节选)

从前,大海边泥棚里面住着一对老夫妻,老头子心地善良,老太婆贪婪狡猾。

一次老头儿出海,打上来一条金鱼。金鱼请求说:“您放了我吧,您要什么都可以。”善良的老头儿就说:“你走吧,我什么也不要。”

老头儿回家说到了打鱼的事。老太婆大骂:“我们那个盆太破了,哪怕去换个好点的盆也好啊!”老头儿来到海边。金鱼听了说:“老太婆会实现这个愿望的。”老头回去了,老太婆又破口大骂:“再去要个木屋!”老头来到海边,金鱼又答应了。可是,老太婆又要当个贵妇人。老头跪倒在海边。金鱼看到老爷爷的样子,答应了。

两周后,老太婆大叫:“我要做女皇。”老太婆要打老头儿。金鱼出于对老头的同情,又一次满足了老太婆。

没多久,老太婆又要做女霸王,还要金鱼亲自来伺候她。这次,金鱼什么话也没有说,直接游走了。

老头回到家里,看到老太婆衣襟褴褛地坐在门前,而她面前还是那只破木盆……

( 1 )给下列语境中的“打”字选择正确的解释。

打:①击,敲,攻击;②放出,发出;③揭,破,凿开;④捕捉,获取。

打上来一条金鱼。________

老太婆要打老头儿。________

( 2 )从哪里能看出老头儿心地善良?在文中用“ ”画出来。
( 3 )文中的老太婆是一个怎样的人?你想用哪些词语来形容?
( 4 )这个故事告诉我们一个什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中,我们常常会有一些奇思妙想,如想发明会飞的鞋,会飞行的木屋,多种功能的汽车等来方便我们的生活,想一想,将你想发明的东西介绍给大家吧!题目自拟,语句通顺,不写错别字。

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